Начни говорить с понедельника. Самоучитель казахского языка. Зайнұр Рахмет

Начни говорить с понедельника. Самоучитель казахского языка - Зайнұр Рахмет


Скачать книгу
алмаңызшы.

      Жұмагүл апай, қалам бермеңізші.

      глаголы тыңда, окы, жаз, қайтала, бер, түсін, біл, жатта, қой, істе, ұмыт, тап, ойла, аш

      существительные: бор, қалам, қарындаш, қағаз, кітап, оқулық, дәптер, тапсырма, сөз, дыбыс, әріп, су, нан, ереже, орындық, мұғалім

      ____________________________________________________________________

      №31 жаттығу

      Образуйте предложения по образцу:

      Дидар, сен кітап оқыма, ереже жатта.

      глаголы тыңда, окы, жаз, қайтала, бер, түсін, біл, жатта, қой, істе, ұмыт, тап, ойла, аш

      существительные: бор, қалам, қарындаш, қағаз, кітап, оқулық, дәптер, тапсырма, сөз, дыбыс, әріп, су, нан, ереже, орындық, мұғалім

      ____________________________________________________________________

      Речевой этикет

      Модели прощания:

      Сау бол! – Будь здоров! До свидания!

      Сау саламат бол! — Будь здоров! До свидания!

      Сау болыңыз! – Будьте здоровы! (Вы) До свидания!

      Сау болыңыздар! — Будьте здоровы! (вы) До свидания!

      Қош бол (ыңыздар)! – До свидания! (всем)

      Кездескенше! – До встречи!

      Каждое действие совершается в определенное время, это может быть:

      таңертең – утром

      күндіз – днем

      түсте – в обед

      кешке – вечером

      түнде – ночью

      сейчас – қазір

      кеше – вчера

      бүгін – сегодня

      ертең – завтра

      биыл – в этом году

      былтыр – в прошлом году

      сосын – потом

      №32 жаттығу

      С данными глаголами (тыңда, окы, жаз, қайтала, бер, түсін, біл, жатта, қой, істе, ұмыт, тап, ойла, аш) и наречиями (таңертең, күндіз, түсте, кешке, түнде, қазір, кеше, бүгін, ертең, биыл, былтыр, сосын) образуйте словосочетания, обозначающие действие в определеённое время.

      Образец: таңертең тыңда

      ____________________________________________________________________

      №33 жаттығу

      Словосочетания, образованные в №32 жаттығу, распространите существительными (бор, қалам, қарындаш, қағаз, кітап, оқулық, дәптер, тапсырма, сөз, дыбыс, әріп, су, нан, ереже, орындық, мұғалім)

      Образец: мұғалімді қазір тыңда или қазір мұғалімді тыңда (в зависимости от логического ударения, слово с более важным значением стоит ближе к глаголу)

      ____________________________________________________________________

      №34 жаттығу

      Поздоровайтесь с собеседником, спросите о его делах, ответьте за него, попрощайтесь. С словосочетаниями, образованными в №33 жаттығу, создать предложения по образцу:

      Бақыт, сен қазір мұғалімді тыңда.

      Бақыт, сен мұғалімді қазір тыңда.

      Попробуйте объяснить, что изменилось от перестановки местами членов предложения.

      ____________________________________________________________________

      №35 жаттығу

      Образовать более сложные конструкции с предложениями из №34 жаттығу по образцу:

      Әсел, сен кітапты бүгін оқыма, ертең оқы.

      ____________________________________________________________________

      Техника чтения

      Звук [Ғ]

      Звук Ғ образуется путём приближения задней части языка к мягкому нёбу,


Скачать книгу