Ужас в горшочках. Марина Борисова
И шустренько убежала по коридору налево.
После школы… После школы у Лизочки были другие планы. Надо узнать, когда закончатся уроки у восьмиклассников и случайно попасться на глаза Гоше. А цветочки подождут.
Лизочка медленно передвигалась по коридорам школы. Была большая перемена, а значит – старшеклассники, к которым причислила Лизочка и восьмиклассников, уже должны были давно выйти из классов и прогуливаться по всей школе. А что еще делать старшеклассникам? Не учить же английский! Это несолидно.
Народу в коридорах, действительно, было очень много. Но они точно так же медленно бродили. Или стояли кучками и не спешили бегать, драться и вообще – интересно и с пользой отдыхать. «Как в травматологии», – вспомнила Лизочка. Тогда они ходили навещать мамину подругу – она сломала руку (перелом был сложный, и тетя Наташа целую неделю провела под присмотром врачей). Так вот в этой травматологии было точно так же тихо и мрачно. Никто не бегал. Никто не смеялся. И все косились на них с мамой.
Вот и сейчас все косятся на нее, Лизочку. Ну, не все.
– Тебе что тут надо?
Лизочка вздрогнула и обернулась. Ага, вот и старший братик. Он почему-то думает, что Лизочке вообще нельзя нигде появляться на людях. Что она одним своим легкомысленным видом портит серьезному ученому настроение.
– А тебе что? Я мешаю тебе? Иди куда шел.
– Твой класс на втором этаже. Туда и иди.
Лизочка нахмурилась. Вот ведь какой, а? В школе не дольше ее, а уже местные порядки выучил. Одно слово – ботаник. Причем натуральный. С червяками в банке и рассадой на окне.
Лиза гордо развернулась и продолжила путь по запретному первому этажу. Тут столовая. И буфет. Тут и надо отлавливать интересных ей личностей. И пошел этот Степочка на фиг!
Однако личности не попадались. Странно. Где же они?
Она остановилась около китайской розы. Как у них дома, только раза в три больше: почти до потолка, в огромной деревянной кадке. Просто монстр! Лиза протянула руку и потрогала лист. Прохладный.
– Ее зовут Гертруда. – Рядом с Лизой стоял один из вчерашних музыкантов. Стас, кажется. Точно – Стас!
– Привет, Стас, – Лизочка радостно улыбнулась.
Мальчишка тоже ей улыбнулся и провел рукой по листьям китайской розы.
– Нравится она тебе? – он повернулся к Лизочке.
– Ну, пока мне не надо за ней ухаживать – да.
– А если надо?
– Тогда ее лучше срубить.
Улыбка сползла с лица Стаса.
– Почему? – он выглядел ошарашенным.
– Все равно погибнет. От плохого ухода. Лучше сразу ее срубить, зачем мучить! – Лизочка кокетливо улыбнулась Стасу. Но он не оценил.
– Так нельзя. Она же живая. Вот тебя бы убить, чтоб не мучилась, а?
Лизочка задохнулась от возмущения:
– Ты сравнил – человек и дерево!
– А какая разница? – Стас говорил вполне серьезно.
– Как какая?! Деревья – это же окружающая среда! Понимаешь? Окружающая!