Божественная игра – эволюция 3. Константин Алексеевич Пересада
видел жужжащие летающие шарики, которые и под воду ныряли вместе с ним.
По всем рекам из подводных обитателей он ни разу не встретил того, с кем бы можно было пообщаться. А когда доплыл до Азовского моря, то встретил там семью дельфинов, но и с ними не получился полноценный разговор. Зато он уловил дельфинью связь между семьями и вник в их общий разговор. Речь в основном велась, кто на какой территории сейчас, какова охота и условия погоды на поверхности. Через полдня такого общения Дельфя был в курсе всех событий этого маленького моря.
Млекопитающие Азовского моря столкнулись с дефицитом знания человеческих слов. Люди же, при виде дельфина в море стараются выйти с ним на контакт, и словами, и телепатией. Контакт то есть, но кроме эмоций и мысле-образов, очень сложно понять о чём говорит человек. Многие стали спрашивать у Дельфы, что означает то или иное слово? И когда он ответил, то его засыпали подобными вопросами по дельфиньему радио со всех мест этого моря. Стало понятно, что нужно делать. Когда он впервые заговорил с Катей тренером, то она с удовольствием стала обучать его правильному произношению слов русского языка. На его постоянные вопросы, углублялась в смысл не только произносимого слова, но и его начальное значение с произношением. Её способности развились в этом направлении, и она смогла очень глубоко вникнуть в саму суть и вложить эти знания прямо ему в голову. Поэтому, он теперь владеет информацией о двух русских языках, древнем и современном. Одно дело обладать информацией, другое, осознавать и применять. Вот таким изучением и практикой, он и занимался эти полгода. Теперь, Дельфе нужно начать обучать всех русскому языку через дельфинье радио. С людьми нужно научиться общаться всем дельфинам.
Все млекопитающие его вида обладают хорошей памятью и с лёгкостью запоминают всё услышанное, его уроки по значению слова, их правильное применение и звучание. Озвучка слова это особая тренировка, в которую включились все. По всему Азовскому морю каждый дельфин выныривает на поверхность, вдыхает полные лёгкие воздух и пробует проговаривать новые звуки с различными соединениями. У некоторых сразу стали получаться первые связки букв, в слова приветствия. Потом подплывают к кораблю с людьми и проверяют свои результаты. Таким образом, с использованием подводной ультразвуковой телепатии, все дельфины Азовского моря все его уроки быстро усвоили. Они точно научатся говорить базовые предложения во время следующего перехода, ни кто в этом не сомневался.
Зима в Европейской части планеты, уже разыгралась на полную силу, когда он доплыл до Чёрного моря, и там, ситуация с дельфинами повторилась. Его уже ждали с очередными уроками и лекциями. Он учил их всему, что знал сам, услышанного от Катерины и от личного опыта общения, путешествуя по рекам. Вокруг него плыла небольшая стайка, но его знания транслировались на всё море и для животных в прибрежной местности. Он рассказывал про самые частые задаваемые вопросы среди людей по своей статистике наблюдений и ответы на них.
Когда