Ойбек и Ойдин. Сарвар Мукадирович Кадыров
признают свою вину, а не тех, кто зубы точит на других и идет к светлой точке жизни. Пока виновник не скажет:
– «Я спрятал журнал!» будете продолжать стоять, пока не найдем самый нужный для класса документ. Я не позволю никому из вас сесть! (Дети смотрят друг на друга. В классе также есть Ойбек и Одил. Молчание длится долго. Дети иногда переставляют вес то на одну, то на другую ногу)
Маджид Кадири:
– Порвать или спрятать классный журнал – большое неуважение к школе и учителям. Ваш классный руководитель также знает об этом. Пусть тот, кто взял журнал, сознается. Кто-то из другого класса не может взять ваш журнал…
Первый ученик: (Стоя на месте)
– Учитель, журнал взял… вот этот…
Маджид Кадири: (краснеет от гнева)
– Почему у тебя чешется язык, если это он? Я вам четко сказал по-узбекски: тот, кто взял журнал, должен сам сознаться? Если кто-то кого-то обвинит, я вырву ему язык, слышите?
(Дети переводят дыхание. Долгое молчание. Ойбек смотрит на одноклассников. Озвучиваются мысли Ойбека)
Ойбек: (Смотрит на друзей)
– Нигмат – мальчик, хорошо понимающий язык железа и инструментов, мы называем его «конструктор». Он не будет делать такую грязную вещь. Анвар считает деньги даже во сне, он мастер торговли. Мы называем его «торговец». Мирсобир – задумчивый ребенок, «учёный» мы знаем это. Икрам, Торавой, Убайдулла, Олим… Все стоят на месте…
(Терпение Ойбека лопнуло, это видно по его нервным движениям)
Ойбек:
– Учитель, я сяду. Потому что я не крал журнал! (Ойбек садится. Дети наблюдают за Маджидом Кадири и Ойбеком)
Нигмат:
– Я тоже не брал журнал! (садится)
Икром:
– Я тоже не брал.
Торабой:
– Я тоже!
(Дети начинают садиться один за другим. Маджид Кадири молча наблюдает за детьми. Наконец, один ученик остается. Он плачет)
Ученик:
– Почему вы мне поставили «3»? В конце концов, моя письменная работа была такая же, как и у Икрома…
(Маджид Кадири устало сидит на стуле)
Маджид Кадири:
– Где журнал??
Ученик: (Все еще плачет «ик-ик»)
«В речке около школы… Воды нет… Зарыл в бумажный пакет…
Маджид Кадири: (улыбаясь)
– Да, по крайней мере, у тебя хватило ума завернуть его в бумажный пакет… В этот момент звенит звонок, и все один за другим начинают выходить из класса.
Маджид Кадири: (Ойбеку)
– Ты оставайся… (озвучены мысли Ойбека)
Ойбек:
– Меня хотят наказать за то, что я сел первым?
Маджид Кадири: (Стоящему Ойбеку)
– Подойди, двоюродный брат, сядь поближе ко мне… У нас обоих одинаковые фамилии, поэтому я хотел называть тебя «кузен». Ойбек, я тебе специально сказал:
– Не садись!
Ты сказал:
– Всё равно сяду!
– А что, если я скажу тебе не сидеть? – спросил я намеренно.
Ты:
– «Все равно сяду!»
Когда ты так ответил, я от радости подпрыгнул. Я восхищаюсь