Багаж из прошлого: Как детские травмы портят отношения. Артем Демиденко
другой стороны, в семьях с деспотическими или крайними либеральными стилями воспитания могут возникать противоположные проблемы. Дети из деспотичных семей, где нет места для свободы выбора, часто становятся мятежными или, наоборот, крайне зависимыми от мнения окружающих. Либерализм, не подкрепленный границами и правилами, может порождать хаос и неопределенность, оставляя ребенка в поисках себя слишком долго. Лучший совет здесь – устанавливать баланс между свободой и рамками. Создание безопасной и предсказуемой среды, в которой дети могут принимать собственные решения, будет способствовать формированию уверенности в себе.
Эмоциональная доступность родителей играет ключевую роль в развитии ребенка. Если у детей есть возможность видеть эмоциональное выражение родителей, они учатся идентифицировать и адекватно выражать свои чувства. На практике это означает, что родители должны делиться своими переживаниями, говорить о том, как они решают свои эмоциональные проблемы. Например, если родитель сталкивается с трудной ситуацией, он может поделиться с ребенком своими ощущениями и тем, как справляется с ними. Это позволит ребенку понять, что испытывать эмоции – это нормально, и создавать здоровые способы их обработки.
Однако в семьях с недостаточной эмоциональной поддержкой возникают проблемы с привязанностью. Дети могут не развить здоровую привязанность, что может привести к страху близости и избеганию глубоких отношений во взрослом возрасте. Чтобы избежать этого, родителям следует активно участвовать в жизни ребенка, проявлять интерес к его увлечениям, задавать вопросы о его чувствах и поддерживать его в сложные моменты. Практическая рекомендация: внедрите традицию «вечера разговоров», когда вся семья может собираться и делиться друг с другом своими мыслями и переживаниями.
Это также касается оценки и критики, с которыми ребенок сталкивается в семье. Частая критика или недовольство родительским поведением могут привести к формированию у ребенка чувства неполноценности. Сравнивая себя с другими, дети могут развивать внутреннего критика, который будет их преследовать и во взрослой жизни. Выход из этой ситуации – использование положительного подкрепления и награждение усилий, а не только результатов. Например, если ребенок хорошо постарался в учёбе, даже если результат оказался не идеальным, важно похвалить его за старание и упорство.
Важно также осознать, что семейные конфликты, неконтролируемые и не обсужденные, могут оказать значительное влияние на формирование стрессовых паттернов у детей. Дети, страдающие от постоянных ссор между родителями, могут начать воспринимать отношения как нечто нестабильное и опасное. Как избежать этого? Пары могут учиться конструктивно решать конфликты перед детьми, демонстрируя, что споры можно разрешать мирно и с уважением. Применение «правила переговоров» внутри семьи, когда обе стороны выражают свои мысли и чувства, а затем стараются найти компромисс,