Как заработать миллиард, или Интеллектуальный капитал предпринимателя. Андрей Грибов
и глобальное неравенство».
Данная работа представляется интересной. Конечно, наверное, можно критиковать авторов за то, каким образом они собирали и обрабатывали данные, насколько репрезентативной была их выборка. Однако вывод, который был ими сделан, весьма созвучен идеям относительно особой роли и значения Интеллектуального капитала в современном мире.
Особенности распределения интеллекта в России
В нашей стране последние почти 100 лет пролетарии под руководством демагогической плутократии целенаправленно истребляли умных людей[71], в результате чего их просто осталось очень мало.
В 1917–1918 гг. истребляли самых умных.
В 1918–1922 гг. офицерство, казачество, средний бизнес, опираясь на пролетариев и мелких лавочников.
В 1922–1928 гг. – предпринимателей, открывшихся во время нэпа.
В 1928–1935 гг. – мелких лавочников и предпринимателей – кулаков.
В 1937 г. – руководителей департаментов внутри своего аппарата принуждения, включая армию и НКВД, а также множество советских руководителей, чиновников, ученых.
В 1993 г., уже после перестройки, начался массовый добровольный выезд научной интеллигенции, в народе получивший название «еврейский исход», и молодежи, представителей среднего и мелкого бизнеса (начальники отделов).
Неоднократные войны выкашивали наиболее активную и умную часть населения.
Вот как описывает часть проблем России в течение XX в. Збигнев Бжезинский в своей работе «Великая шахматная доска»:
«Невозможно преувеличить ужасы и страдания, выпавшие на долю русских людей в течение этого столетия. Едва ли можно найти хоть одну русскую семью, которая имела бы возможность нормального цивилизованного существования. Рассмотрим социальные последствия следующих событий:
● русско-японская война 1905 года, окончившаяся унизительным поражением России;
● первая “пролетарская” революция 1905 года, породившая многочисленные акты городского насилия;
● первая мировая война 1914–1917 годов, явившаяся причиной миллионных жертв и многочисленных нарушений в экономике;
● гражданская война 1918–1921 годов, унесшая еще несколько миллионов человеческих жизней и опустошившая страну;
● русско-польская война 1919–1920 годов, закончившаяся поражением России;
● создание системы ГУЛАГа в начале 20-х годов, включая уничтожение представителей элиты предреволюционного периода и их массовое бегство из России;
● процессы индустриализации и коллективизации в начале и середине 30-х годов породили массовый голод и миллионы смертей на Украине и в Казахстане;
● “великая чистка и террор” в середине и конце 30-х годов, когда миллионы заключенных находились в трудовых лагерях, более миллиона человек были расстреляны, несколько миллионов умерли в результате безжалостного обращения;
● вторая мировая война 1941–1945 годов, принесшая многомиллионные военные и гражданские жертвы и сильные разрушения в экономике;
● возобновление сталинского террора в конце 40-х годов
Описано у Ивана Ильина, как стандартный германский метод, «искоренение элиты покоряемого общества»: «Тактика завоевателя была такова: после военной победы в стан германцев вызывался ведущий слой побежденного народа; эта аристократия вырезывалась на месте; затем обезглавленный народ подвергался принудительному крещению в католицизм, несогласные убивались тысячами; оставшиеся принудительно и безропотно германизировались. “Обезглавление” побежденного народа есть старый общегерманский прием, который был позднее применен и к чехам, а в наши дни опять к чехам, полякам и русским (для чего и внедрены были в Россию большевики с их террором)». URL: http://modernlib.ru/books/ilin_ivan_aleksandrovich/nashi_zadachi_tom_i/read