Как распознать в своём ребенке талант и не загубить его. Мария Адамчук
в день 10 дней подряд без выходных и праздников. Дети и взрослые находились на площадке с 7 утра и до 10 вечера. Это не просто работа, это пахота. И, понимая, как сложно ребенку выдержать такой график, Юрий Александрович настаивал на том, чтобы у всех было железное расписание. Обязательно объявлялись перерывы на отдых и на обед, и не было таких форс-мажоров, которые могли бы изменить устоявшийся ход вещей.
Совет второй
Когда и как можно распознать талант у вашего ребенка?
На этом этапе родителям стоит в первую очередь сделать одно – погрузить ребенка в среду, которая впоследствии поможет воспитать в нем тягу к какому-то виду творчества. Если хотите привить своему чаду любовь к музыке – пусть в его комнатке с самого начала звучат хорошие классические композиции. Пусть у него будет много погремушек, поющих кукол, а потом появятся и более сложные музыкальные игрушки. Если у ребенка есть какие-то врожденные способности, все это поможет ему научиться чувствовать ритм, отличать наигранную мелодию от просто нестройного бренчания, подхватывать звучащую песенку, интуитивно попадая в нужные ноты. А еще совсем не лишним будет обращать его внимание на красивые картины, красивые дома на улице, красивые цветы на клумбе у подъезда и красивых птичек в парке. Развитое эстетическое чувство совсем не помешает даже будущему инженеру и уж точно пойдет на пользу будущему артисту.
А вот лет с 4–5 уже можно проводить более-менее серьезные проверки и кастинги. Для начала – поводить ребенка по разным творческим студиям и посмотреть, что его больше заинтересует и что лучше будет получаться.
Методики оценки способностей в каждом коллективе разные. У нас в «Непоседах» первым делом проверяют слух и чувство ритма. Происходит это так: родителей мы оставляем в раздевалке, чтобы они нам не мешали. Берем детей и идем с ними в большой зал, там рассаживаем и знакомимся. Потом включаем музыку, чтобы детки расслабились и немного потанцевали. А сами за ними осторожно наблюдаем, оцениваем, насколько тот или иной ребенок ритмичен и пластичен.
После импровизированной дискотеки, когда детки чуть-чуть