Маски и лица. Макс Блэквуд
замкнутым и неразговорчивым. Он не умел выражать свои чувства.
Однажды завод, на котором работал Миша, закрылся. Его сократили. Он остался без работы.
Он не знал, что делать. Он чувствовал себя потерянным и беспомощным.
Тогда он вспомнил о своей любви к истории. Он решил попробовать себя в качестве учителя истории.
Он устроился в школу. Он начал преподавать историю детям.
Он любил свою работу. Он рассказывал детям о прошлом, о великих исторических событиях, о героях и злодеях. Он старался заинтересовать их, увлечь их своим предметом.
Но он чувствовал, что ему чего-то не хватает. Он не мог поделиться с детьми своими мечтами, своими увлечениями. Он боялся, что они не поймут его, что они посмеются над ним.
Он продолжал жить в своем мире, в мире прошлого, в мире несбывшихся надежд.
Он стоял у окна учительской, смотрел на дождь и думал о своей жизни. Он понимал, что он совершил много ошибок, что он предал себя, что он не осуществил свою мечту.
Он думал о своем отце. Он понимал, что отец хотел для него только добра, что он желал ему счастья. Но отец не понимал его, он не знал, что делает его счастливым.
Он думал о Лене. Он жалел, что расстался с ней. Он понимал, что она была его настоящей любовью, что она могла сделать его счастливым.
Он думал о своих детях. Он хотел, чтобы они были счастливы, чтобы они осуществили свои мечты.
Он понимал, что он должен что-то изменить в своей жизни. Он не мог больше жить так, как он жил раньше.
Он выбросил сигарету в пепельницу и вышел из учительской. Он решил пойти домой и поговорить со своей женой. Он хотел рассказать ей о своих чувствах, о своих мечтах. Он хотел попытаться построить новые отношения.
Он шел по коридору школы, мимо шумных и галдящих учеников. Он смотрел на них и видел в них себя, маленького Мишу, мечтающего о великих открытиях.
Он улыбнулся. Он понял, что еще не все потеряно, что у него еще есть шанс на счастье.
В этот момент он услышал, как его кто-то зовет.
– Михаил Петрович! Михаил Петрович!
Он обернулся и увидел перед собой ученицу, девочку лет тринадцати.
– Что случилось? – спросил он.
– Я хотела спросить вас, – сказала девочка, – правда ли, что вы в детстве хотели стать археологом?
Михаил Петрович удивился.
– Да, – ответил он. – А откуда ты знаешь?
– Мне рассказала моя мама, – сказала девочка. – Она училась с вами в школе. Она говорила, что вы очень любили историю и мечтали о раскопках.
Михаил Петрович улыбнулся.
– Да, – сказал он. – Это было так давно.
– А почему вы не стали археологом? – спросила девочка.
Михаил Петрович вздохнул.
– Это долгая история, – ответил он.
– Расскажите мне, пожалуйста, – попросила девочка. – Мне очень интересно.
Михаил Петрович посмотрел на девочку. В её глазах он увидел искренний интерес и любопытство. Он решил рассказать ей свою историю.
– Хорошо, –