Петькина жизнь. Татьяна Надеждина
и Петруха! Ну все, хана тебе, бОтан,– услышал Петька безгранично радостный, пресмыкающе-суетливый голос Степки. Рашидик стоял, самодовольный, в стороне, готовый без промедления броситься на «Маугли».
– Ты че заблудился? Мы с Рашидиком тебя уже не ждали, подумали – спрыгнул, – с вызовом тараторил Стёпка-шакалёныш, нервно потрясывая ногами.
– Сам ты заблудился, – резко рубанул Петька.– Класснуха задержала.
Петька не врал. Классный руководитель, Светлана Игоревна, на уроках литературы устроила просмотр фильма «Чучело».
На первом уроке Петька просто дремал, фильм не вызвал у него ни малейшего интереса. Светлана Игоревна периодически останавливала фильм и зачитывала фрагменты из книги.
Удивительный у класснухи голос: не слушать её просто нереально. Она читала негромко, но так, как будто то, о чем она говорит, происходило с ней или она была свидетельницей событий, происходящих в книге. Петькин сосед по парте часто восхищённо повторял: «Как в радио…».
А сегодня на классном часе они посмотрели финал фильма, и Светлана Игоревна устроила обсуждение. А чего обсуждать?! Всё ведь понятно: сволочи эти одноклассники, а этот Димочка, стукач и трус гнусный, просто лошара. Железная Кнопка и Шмакова, девчонки, возомнили себя важными, как наши Светка – отморозка и Люська – спасительница. Ленка Бессольцева – да она точно чучело. Так-то однокласснички, конечно, переборщили: если человек новенький в вашей стае и на вас не похож, то оскорблять его сразу надо? Но Бессольцева, Бессольцева – то кому поверила, глаза на затылке что ли? Тебя унижают, а ты не понимаешь да ещё и смеёшься вместе с ними. Дура!
–Ты оглох что ли? – в плечо отдало прикладом Степкиной руки (а рука у Степки была что надо). Петька посмотрел на Степку отрешенно, невозмутимо, потом перевел глаза на Рашидика, потом на бОтана… Рассекло… ОНА – не чучело.
Безобразное, трехголовое чучело смотрело на Петьку суетливыми глазами Стёпки, исподлобными, агрессивно затаёнными глазами Рашидика и бессмысленно отчаянными глазами самого Петьки.
– Петруха, что делать будем с этим бОтаном? – взорвалось в Петькином ухе.– Ботан, похоже, не врубается.
–Чучело мерзкое,– незнакомо, вполголоса, по-особенному отчётливо произнёс Петька внутрь себя, глядя мимо Степки и Рашидика. Посмотрел на бОтана, закричал:
– Иди отсюда. Чего застыл? Тикай по-быстрому, пока не передумал.
Стёпка, обалдевший, рванулся к Петрухе:
– Ты че творишь, Петруха?!
Рашидик мгновенно перегородил бОтану путь к отступлению.
Стена Петькиных глаз остановила Стёпкину руку, занесённую для удара. Отрекошетило…Рука тихо опустилась на плечо Петьки:
– Да чёрт с ним, с этим чучелом. Пусть валит. Мы сегодня добрые.
Степка позвал рукой Рашидика, обнял за плечи Петьку:
– Да ведь, Петруха?!
Пряничный дворик
Три года назад две подружки, одноклассницы Светка и Люська в очередной раз прогуливали школу.
Классный руководитель Ирина Владимировна на уроке громко,