Моя жизнь. Вячеслав Тельнин
И она сделала всего два шага в час (точно не помню). А этих шагов должно быть на несколько порядков больше.
20. Тест на профпригодность
Ещё на этом компьютере, мне сказали, есть тест на профпригодность. Надо ответить на 600 вопросов, выбрав или «да» или «нет». Я отвечал на него часа 2. Устал даже. В конце работы программы было напечатано несколько страниц. Но не все. Вскоре после этого приезжал брат, который проходил такой же тест, он взял все распечатки и свозил их в Ленинград (или уже в Петербург). Потом он или сам, или по обычной почте прислал мне полный комплект распечаток. Там с десяток типов деятельности. Каждая со своим знаком: если с «+», то твоё вмешательство может принести пользу, если с «-», то вред. И, чем больше число после знака, тем больший вред или большую пользу ты можешь принести, если возмёшься за это дело. Я запомнил, что у меня +3 балла к программированию, +4 балла к военному делу и максимум к науке: +8,5 балла. А у брата максимум к программированию: +11 баллов. И эти числа соответствуют действительности.
Когда я всё это проделал: и тест на профпригодность, и создал и испытал на этом компьютере очередную свою идею по теорфизике, то из-за малой доходности от астрологических прогнозов эту лавочку закрыли.
21. Ввод 2004 вопросов для тестирования ординаторов
Для тестирования студентов с 4-го по 5-й курсы было подготовлено несколько тем. А тут из Москвы пришли тесты для клинических ординаторов. Для ввода тем и опросов по ним у меня была уже написана программа для DOS и помещена на кафедральный компьютер. Пришлось в программе увеличить возможное число вопросов в теме. Кому вводить? Для студентов максимальное число вопросов в теме по акушерству было 51. А тут сразу две тысячи! Одному мне не управиться. И Валентина Анатольевна решила привлечь ординаторов. Тем всего было 19, но в одной 10 вопросов, в другой вроде 250 вопросов. Остальные между ними. А ординаторов было человек 10 (не помню точно сколько). И я попробовал распределить темы так, чтоб в среднем было у всех поровну число вопросов для ввода. Дал им печатную инструкцию по вводу тем, и дело пошло. Сергей Викторович Кудинов – преподаватель для студентов – тоже помогал вводить (организационно). Также он сортировал темы: одни номера по акушерству, другие по гинекологии. И были темы вперемешку – в одной теме вопросы и по гинекологии, и по акушерству. Таких смешанных тем было 4 штуки. Он рассортировал их тоже. Стало на 4 темы больше. Он столько сделал, а ему ещё самая большая тема досталась для ввода. И он сказал мне, что есть электронный вариант всех тем. Может, я как-то смогу преобразовать информацию из одного электронного вида в другой электронный?
А вскоре тесты пропали (толстенькая книжица). И работа встала. Но тесты в электронном виде сохранились. Их распечатали и вновь стали вводить моей программой. А я занялся самой большой темой. И понял, как можно её изменить, чтобы не вводить посимвольно из печатного вида, а сразу сделать пригодной к тестированию. И этот путь оказался короче, чем посимвольный ввод. Я преобразовал эту