ЕГЭ. Русский язык. Типовые задания с решениями. Елена Юрьевна Геймбух
инструмент, приспособленный и уготованный совсем другим людям, другим рукам… (24) А руки его, Боже!
(25) Пальцы упали на клавиатуру, я моргнул и тут же был оглушен аккордом, который, отзвучав, вдруг рассыпался на каскад звуков, а звуки эти были музыкой! Настоящей музыкой! Самой великой музыкой! (26) Страшные, грязные пальцы носились по клавишам, словно они не сотворяли музыку, а гонялись за ней, чтобы удушить, задавить, захлестнуть, но она, музыка, прорывалась между пальцев и утверждалась вокруг них, вокруг меня и до самого неба.
(27) Он протянул ко мне свои колдовские, я уверен был – колдовские, волшебные, злым волшебником заговоренные руки. (28) Я вспомнил сказку «Аленький цветочек» и чудище, говорящее добрым человеческим языком, творящее добрые дела и жаждущее любви чистого сердца. (29) Злой и подлый колдун, превратив этого человека в то, что он есть с виду, изуродовал ему руки, но с душой его он не справился. (30) Не справился!
(31) Через несколько лет я услышал снова эту музыку. (32) Проходя коридором Иркутского университета, я замер у закрытой двери актового зала. (33) Там, за дверью, находился тот питерский грузчик, и играл он ту самую музыку… (34) Я распахнул дверь… (35) Играл мой однокурсник…
(36) «Что это?» – спросил я не своим голосом, когда он окончил.
(37) Фортепьянная пьеса из «Моцарта и Сальери», – ответил он.
(38) Я шел набережной Ангары, в ритм шагов повторял как заведенный: «Неправильно! Неправильно!» (по Л. Бородину «Музыка моего детства»).
А 28. Какое высказывание отражает главную мысль текста?
1) Музыка сопровождает нас в жизни и определяет нашу судьбу.
2) Выбор музыки говорит о человеке многое.
3) Музыка помогает бороться с физическими недугами.
4) Музыка вносит в нашу жизнь гармонию.
А 29. Какие типы речи представлены в предложениях 19–23?
1) повествование и описание
2) повествование
3) рассуждение
4) повествование и рассуждение
А 30. В каких предложениях текста употребляется разговорная лексика?
1) 1, 2, 4, 5 2) 1, 2, 4 3) 36, 37, 38 4) 20, 21, 22
ЧАСТЬ 2
Ответы к заданиям В1 – В 3 запишите словами.
В 1. Из предложений 1–3 выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.
В 2. Из предложений 5–7 выпишите все местоимения.
В 3. Из предложения 22 выпишите подчинительное(-ые) словосочетание(я) со связью ПРИМЫКАНИЕ.
Ответы к заданиям В 4 – В 8 запишите цифрами.
В 4. Выберите верную синтаксическую характеристику предложения 16.
1) двусоставное неполное
2) односоставное определенно-личное
3) односоставное неопределенно-личное
4) односоставное безличное
В 5. Среди предложений 1–5 найдите предложения с обособленным приложением. Напишите номера этих предложений.
В 6. Среди предложений 5—11 найдите сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением. Напишите номер этого сложного