Учебное пособие по организации самостоятельной работы студентов. Е. Ю. Лаптева
What is important when you start the design of a product?
7. What should engineer do if there are many possible solutions for a problem?
8. How can possible solutions be evaluated?
9. Why is testing important?
10. What discipline studies “failed products”?
IV. Translate the following sentences from Russian into English. Translate the idea, not word for word. Use active vocabulary of the unit where possible.
1. Инженерия – древняя наука.
2. Инженерия занимается процессом решения проблем.
3. Понятия «инженерия» и «наука» очень тесно связаны друг с другом, но это не одно и то же.
4. Происхождение слова «инженерия» очень тесно связано с военным делом.
5. Термин «инженерия» означает и предмет (дисциплину), и науку, и профессию.
6. Инженерия использует научные и технические знания, в основе которых лежат математика и физика.
7. Инженерия занимается разработкой новых проектов и воплощением их в жизнь.
8. Инженер – это тот, кто работает в области инжиниринга.
9. Инженеры используют знания математики и физики для поиска наиболее подходящего решения имеющейся проблеме.
10. Главное для инженера – разработать отвечающий потребностям общества продукт.
11. Инженеры должны предвидеть как будет функционировать разработанный ими продукт в конкретных условиях.
12. Любое потенциальное решение какой-либо проблемы должно подлежать всестороннему изучению, анализу и оценке.
13. Процесс тестирования и оценивания очень важен при разработке любого продукта.
14. Существуют различные виды тестов – моделирование, создание прототипа модели, деструктивные тесты и т. п.
15. Существует особый вид инженерии – «судебная инженерия», которая занимается исследованием причин недееспособности инженерных разработок.
Unit 2. Types of Engineering
I. Check the information on the topic given in Unit 2 (pg.29). Check the knowledge of active vocabulary for the unit in your course book in «Active Vocabulary» section (pg.346).
II. Give English equivalents to the following Russian expressions.
Подразделять на части; охватывать различные области; инженерная наука; гражданское строительство; возведение мостов; область инженерной науки; разработка механических (электрических) систем; дизайн объекта; строительство и эксплуатация; структуральный анализ; недееспособность продукта; электромотор; производство электрического оборудования, электрические системы контроля; быть связанным с; знания математики и физики; решение задач; эксплуатация объектов; изучать явления природы; улучшать.
III. Answer the following questions on the topic. Use active vocabulary of the unit.
1. How many types of Engineering are there?
2. What are the main types of Engineering?
3. What is common for all types of Engineering?
4. What do engineers use math and science for?
5. What are examples of Civil Engineering?
6. What are examples of Mechanical Engineering?
7. What are examples of Electrical Engineering?
8. What is the difference between electrical engineering and electronic engineering?
9. Who is an engineer?
10. Which type of Engineering is the oldest?
11. What are the sub-disciplines of Mechanical Engineering?
12. What are the sub-disciplines of Electrical Engineering?
13. What are other types of Engineering?
14. What is CAD/CAM/CNC?
15. Is there any difference between a scientist and an engineer?
16. What do scientists and engineers have in common?
17. What is the difference between a scientist and an engineer?
18. When do engineers become scientists?
IV. Translate the following sentences from Russian into English. Translate the idea, not word for word. Use active vocabulary of the unit where possible.
1. Инжениринг – это широкая область науки.
2. Инжениринг можно подразделить на несколько поддисциплин, которые охватывают различные области инженерной науки.
3. Гражданское строительство – это направление, занимающееся возведением зданий, мостов, прокладкой дорог, ж.д. путей, водоканалов и т.