Диагностика кармы. Диалог с читателями. Книга 8. Сергей Николаевич Лазарев
Значит, нужно затормозить развитие его сознания и дестабилизировать его. И тогда у него будет шанс выжить и иметь детей. Раз так усердно за него принялись, души детей у него хорошие, с чем я вас и поздравляю. Приводите свою душу в порядок, научите сына молиться, и все придет в норму.
Мой ребенок обожает кривляться и говорить всякие грубости и глупости, и к тому же руководить взрослыми. В чем причина этого явления?
Любые извращения, жестокость, как и болезнь, появляются тогда, когда любви Божественной в душе не хватает. Есть 2 типа болезни. Первый – когда человеку свыше дано чувственности, интеллекта или способностей гораздо больше среднего уровня. И он не может справиться с этим, а если еще родители и предки были не религиозными, то даже сознательное устремление к любви не сразу позволит преодолеть инерцию своих чувств. У такого человека будут проблемы с душой и с телом. Но все равно будет крепнуть положительная тенденция. А теперь представим другую ситуацию. Человек сознательно отказывается от любви и кидается в омут чувственного и материального благополучия и даже при обычных способностях и желаниях он стремительно начнет вырождаться, причем душа быстрее тела вследствие неправильного мировоззрения. Потом будет распад всего, обесценивание человеческого счастья и в конечном счете выход на первый путь. Но все это займет много времени и мучений. Что делать? Для некоторых отрицательный опыт важнее положительного. Так вот, одни люди пытаются завоевать авторитет и убедиться в собственной состоятельности через развитие общения и любовь. А вторые – через подавление и унижение других. Когда человек не любит и не умеет работать, не привык отдавать, повышенно зависит от основ счастья, развитие у него идет тяжело. И появляется искушение не идти вперед, обгоняя других, а отбрасывать назад тех, кто рядом. Именно эта модель поведения была заложена в социализме. И такое поведение говорит о нарастающей опасности для ребенка. С одной стороны, нужно ограничивать его неэтичное поведение вплоть до физического наказания, а с другой стороны – научить его любить и развиваться. Но лучше начинать с себя, потому что поведение ребенка – это, как правило, подсознательное душевное состояние родителей, усиленное в несколько раз.
У нас большие проблемы с сыном. Все его поступки и черты характера прямо противоположны тем, какие нам, родителям, хотелось бы видеть в нем. Всегда старались быть для него положительным примером, но в чем-то ошиблись. Теперь это очевидно. Находимся в постоянной тревоге, как исправить положение? Помогите!
Ошибка многих родителей в том, что они уверены: дети перенимают их внешнее поведение и внешние устремления. Родители рассуждают так: «Я не шел на преступление ради денег, я не грабил и не убивал, я не проклинал людей и не мстил им. Почему же мой ребенок совершенно другой?» То есть родитель вел себя морально и нравственно, а у ребенка почему-то эта тенденция вырождается.