Немецкий юридический язык легко и просто. Учебное пособие. Людмила Рагимовна Шабайкина

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Schreiben Sie den Mittelteil und das Ende der Geschichte.

      Es war ein schöner sonniger Tag, Brigitte ging zu ihrer Freundin, denn sie wollten den Tag zusammen im Schwimmbad verbringen und danach ein paar gute Filme sehen. Plötzlich spürte sie einen stechenden Schmerz im Hinterkopf und stürzte zu Boden. Sie sah noch kurz einen Schatten, der sich über sie beugte, dann wurde alles schwarz und sie versank im Nichts. 500 Meter weiter fragte sich Lisa, wo ihre Freundin Brigitte denn bleiben würde, da sie eigentlich vor fünf Minuten da sein sollte. Langsam machte sich Lisa richtige Sorgen, denn auch an ihr Handy ging Brigitte nicht. Als eine Stunde später immer noch nichts von ihr zu hören war, rief Lisa die Polizei an. Dort sagte man ihr, dass eine Vermisstenanzeige erst nach 24 Stunden aufgegeben werden könne. Sie legte schweigend auf. Es war dunkel, als Brigitte die Augen öffnete …

      

 17. a. Welche Wörter aus der Liste passen zum Jurabereich?

      Das Gesetz, der Bundesstaat, die Wache, das Erschießungskommando, die Küste, der Angestellte, der König, die Bestrafung, der Wal, die Voraussetzung, das Gefängnis, die Auswahl, das Gebiet.

      

 b. Welche Wörter aus dem Text gehören auch zur Rechtssprache?

      

 18. Füllen Sie die Lücken aus!

      „Staat“, „Stadt“, oder „Stätte“? Singular oder Plural?2

      1. Die Bundesrepublik Deutschland hat 84 _________________ mit über 100 000 Einwohnern.

      2. Die Europäische Union (EU) besteht aus 28 _________________.

      3. Parks sind _________________ der Ruhe und Erholung.

      4. Viele Erdöl exportierende _________________ haben sich in der OPEC zusammengeschlossen.

      5. An dieser _________________ soll ein Denkmal errichtet werden.

      6. Mauern und Türme sollten früher die _________________ vor Feinden schützen.

      

 19. Setzen Sie die richtige Präposition und wenn nötig den richtigen Artikel ein!

      An, in, aus, auf

      ………. neuesten Stand………. der britischen Küste………. Miami………. Meer………. gesamten Gebiet………. den Besitz………. vergangenen Jahrhunderten………. aller Welt………. dem Gesetz………. Sonntagen………. Straße.

      

 20. Wiederholen Sie die Satzgefüge! Finden Sie alle Nebensätze im Text und bestimmen Sie deren Art!

      

 21. Ersetzen Sie das Modalverb durch die Konstruktion „haben + zu + Infinitiv“ / “sein + zu + Infinitiv“.

      Muster: Er muss noch arbeiten. = Er hat noch zu arbeiten.

      Sein Verhalten kann nicht erklärt werden. = Sein Verhalten ist nicht zu erklären.

      1. Die Verordnungen sollen das alltägliche Leben leichter machen. 2. Jedem „freien Mann“ ist es gestattet, über die zentrale London Bridge eine Schafherde zu führen, ohne dass er eine Abgabe zahlen muss. 3. Der Täter soll hingerichtet werden. 4. Unverheiratete Frauen müssen sich an Sonntagen vor einer bestimmten sportlichen Betätigung hüten. 5. Die einzige Voraussetzung ist, dass das Opfer Pfeil und Bogen mit sich führen muss. 6. Man muss die Wahrheit seiner Aussage bestreiten.

      

 22. Analysieren Sie die Sätze wie im Muster. Formen Sie die Relativsätze in Partizipialattribute um.

      Muster: die Frauen, die unverheiratet sind = die unverheirateten Frauen die weibliche Angestellte eines Zoohandels, die tropische Fische verkauft = ________________________________________________________________________________________

      die Jahrhunderte, die schon längst vergangen sind = __________________________________________________________________________________________________________________

      die Verordnungen, die aus den früheren Zeiten stammen = __________________________________________________________________________________________________________

      der Mann, der über die zentrale London Bridge eine Schafherde führt = ____________________________________________________________________________________________

      ein Wal, der an der britischen Küste gefunden war = _________________________________________________________________________________________________________________

      die Bestrafung, die im Gesetz vorgeschrieben wird = _________________________________________________________________________________________________________________

      der Autofahrer, der betrunken ist = ____________________________________________________________________________________________________________________________________

      Notizen

      Lektion 2

      

 Text: Suppe darf heiß sein

      

      ♪ 1. Lesen Sie folgende Wörter aus dem Text vor! Beachten Sie die fettgedruckten Buchstabenverbindungen!

      Ein Deutscher, Rechtsprechung, zumindest, Besucher, Argumentation, Million, Preis, Suppe, trotzdem.

      ♪ 2. Aus welchen Komponenten bestehen folgende Komposita? Lesen Sie sie richtig!

      Beispiel: offenkundig = offen + der Kunde

      Fastfoodrestaurant, Restaurantbesucher, Millionenhöhe, Amtsgericht, Rechtsprechung, womöglich, derartig.

      

 3. Füllen Sie das Assoziogramm aus! Vergleichen Sie Ihre Assoziationen mit den Vorstellungen von Ihren Studienkollegen!

      

      

 4. Lesen Sie den Text! Wie kann man den Text anders betiteln?

      Suppe darf heiß sein3

      In den USA werden Fastfoodrestaurants bekanntlich gelegentlich auf Schadenersatz in Millionenhöhe verklagt, wenn sie heißen Kaffee servieren, ohne darauf hinzuweisen, dass er heiß ist. Die amerikanische Rechtsprechung hat offenkundig geringes Vertrauen in den Verstand der US-Verbraucher, denn immer wieder sind derartige Klagen erfolgreich. Ein deutscher Restaurantbesucher dachte vielleicht, in Deutschland laufe es genauso, und verklagte einen Wirt auf Zahlung von Schmerzensgeld.

      Was war geschehen? Der Kläger hatte im Restaurant eine Suppe bestellt. Wie es bei einer Suppe vorkommt, war diese sehr heiß. Der Mann führte offenbar trotzdem den Löffel sogleich zum Mund – und beklagte sich anschließend darüber, Verbrennungen zweiten Grades an der Unterlippe erlitten zu haben. Der Gastwirt lehnte jede Verantwortlichkeit ab. Schließlich sei es seine Aufgabe, heiße Speisen zu servieren. Wäre die Suppe kalt serviert worden, hätte der Gast womöglich eine Preisminderung verlangt. Der Gast war anderer Meinung: Der Wirt hätte die Suppe abkühlen lassen oder zumindest darauf hinweisen müssen, dass sie heiß sei.

      Ob der Mann mit dieser Argumentation in den USA Erfolg gehabt hätte, sei dahingestellt. Dem angerufenen Richter am Amtsgericht Hagen war bekannt, dass man den ersten Löffel einer dampfenden Suppe erst einmal durch Pusten abkühlt. Er entschied daher, dass eine Suppe durchaus heiß sein dürfe, der Wirt müsse den


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