Жажда правосудия. Солдат справедливости. Муратти
Анна Ивановна. – Приветливо встретила Алена Яковлевна важную гостью, подымаясь со стула и испытывая непонятное внутреннее волнение.
– Алена Яковлевна, слушайте, – Замолвила завуч монотонным голосом. – Анна Павловна звонила, у нее дома авария, трубу прорвало, и поэтому она не успеет ко второму уроку, надо ее подменить. У вас сейчас окно?
– Да. – Внимательно выслушав полную интелегентную женщину в статном темно-синем костюме, подтвердила Алена и добавила – Хорошо. Я проведу урок с третьим «В»…
– Замечательно. – Облегченно произнесла завуч – Ну, тогда я успокоилась. Так, и еще, наконец-то определились с датой проведения музыкального конкурса. Десятого июня будет музыкальный конкурс, ваш класс примет участие?
– Это через месяц, кажется. – Предположила Алена.
– Совершенно верно. Если точно, у вас есть двадцать три дня на подготовку, включая выходные.
– Несомненно, мой класс будет участвовать в конкурсе песен.
– Тогда вам необходимо подготовить песню, хотите сольный номер, хотите хор или другие варианты.
– Хорошо. – Приняла к сведению сказанное коллегой Алена. – Мы начнем подготовку прямо с сегодняшнего дня.
В этот момент раздался громкий звонок. Перемена после второго урока окончилась.
– Ну, все, я пошла. – Отреагировала на звонок Анна Ивановна.
– Да, и я иду.
Алена взяла ключи со стола, и они пошагали к выходу из класса.
– Если возникнут вопросы, обращайтесь, Алена Яковлевна. – Выходя из класса, предупредила статная женщина в возрасте.
– Непременно. – Ответила белокурая учительница, следуя за коллегой.
Любезно переговорив с Аленой, завуч спешно пошагала по длинному коридору. Анна Ивановна, как человек старой закалки, придерживавшийся во всем консервативных взглядов, испытывала антипатию к молодой учительнице, которая наоборот, была сторонником современного либерального поведения и стиля одежды. При этом завуч признавала профессионализм Алены Яковлевны, за что относилась к ней с уважением. Алена, в свою очередь, также недолюбливала завуча и не старалась находить с ней общий язык или как-то угождать ей, но при этом соблюдала субординацию. Она замкнула дверь своего класса и, приблизившись к приоткрытой двери соседнего кабинета, открыла ее и вошла. Пройдя вдоль школьной доски, она приблизилась к учительскому столу Анны Павловны, что располагался в углу кабинета у края настенной зеленой доски. А дети, заметив появление учителя, бросили свои игры и поспешили занять свои рабочие места. В классе находились четыре мальчика и три девочки.
– Здравствуйте, дети! – Обратилась Алена к ученикам третьего «В», которые дисциплинированно стояли, каждый за своим столом.
– Здравствуйте, Алена Яковлевна! – Беспорядочным хором ответили ребята.
– Присаживайтесь. – Произнесла учительница, убедившись в готовности учащихся к работе. – Петрова,