История для Элизы. Александра Грац
и ладно, – Паша пододвинул упаковку с шариками обратно к Наташе. – Но попробовать стоило…
Они продолжили втихаря жевать хрустящие шарики.
– Давай сыграем во что-нибудь? – предложила Наташа.
– Давай. В «Орел или решка». У тебя есть мелочь?
Они оба полезли в карманы, ища копейки и рубли. Когда тебе 10 лет, каждая монетка на счету.
Наташа грустно подняла брови.
– У меня нет монеток…
– Разве тебе родители не дают деньги на еду? – хмыкнул Паша.
– Мне дают еду с собой! – Наташа оскорбленно прошипела в ответ.
– Ладно, я тебе одолжу, – Паша достал монетки ценностью в 10, 50 копеек и даже рублевые. – По очереди выбираем орел или решка и подбрасываем. Кто угадает, тот забирает монетку!
– Договорились! – Наташа протянула руку за монетками.
– Но… если в конце окажется у меня большая их часть, то с тебя поцелуй!
Наташа поджала губки. «Да, ведь мне всегда везёт!»
– Ну ладно… А если у меня будет больше?
– Любое желание.
– По рукам! – они пожали руки, чувствуя себя взрослыми людьми, заключающими важную сделку.
И весь урок подбрасывали монетки и жевали шоколадные шарики, постоянно залезая под парту, когда монетки укатывались. Конечно, вдвоём, а вдруг второй будет мухлевать. В один из этих раз их застукала учительница, и, испугавшись её неожиданного окрика где-то совсем поблизости, они одновременно ударились головой о парту и вылазили уже под общий хохот класса, изображая искреннее сожаление.
– У меня ручка укатилась, – извиняющимся тоном выговорила Наташа, у которой в руках действительно была ручка.
– А я ей помогал! – гордо, но совсем невинно произнес Паша, вызвав очередную волну смеха, пронёсшегося по классу, и, конечно, снисходительную улыбку учительницы.
– Садитесь на место! – учительница постаралась изобразить строгость, но ей это уже не удалось.
Ближе к концу урока они посчитали монетки, и у Наташи оказалось намного больше, так что у Паши не было возможности пересчитать спорные моменты в свою пользу. Наташа всё равно победила.
– Тебе повезло, Солдатик, – Паша немного обиделся и не разговаривал больше с Наташей до самого звонка, дорисовывая картинки в учебнике на свой лад.
– Мне всегда везёт. А ты мне теперь должен желание, – она отдала ему вообще все монетки, а не только те, что он ей одолжил. Наташа посчитала, что так будет по-честному. А чувство справедливости у неё было развито, пожалуй, даже чрезмерно, и благородные принципы ещё не раз сыграют в её жизни ключевую роль. Но выигранным желанием она воспользуется не сразу, но намного раньше, чем её жизнь перевернётся с ног на голову.
На переменке после третьего урока солнце залило класс персиковым светом, проникая свозь оттеняющие жалюзи. Наташа с Аней сели возле окна на незанятую парту в конце кабинета. У Ани тоже никогда не было карманных денег на ланч. Но и еды с собой она не брала. Она говорила, что не успевает проголодаться