Perfectionist. Антон Иванович Браун
на экзамен. Конечно, я как всегда с собой взял свой плейер, как же я без него в дороге.
За раним завтраком мама спросила у меня все ли я взял, что требуется на экзамен? В голове я еще раз перечислил, что мне нужно, и когда я был полностью готов я взял свой рюкзак и отправился на назначенное место где нас ждет машина, что бы ехать на экзамен.
По дороге в ушах громко пела песня «Die Young» певицы KeSha, почему она пела про смерть я не знал, но песня мне очень нравилась.
Прейдя на место, большинство моих одноклассников уже собрались, но мы ждали учителя, который должен с нами ехать на экзамен. Как только она пришла, мы тут же поехали. По дороге все разговаривали о экзамене и о дальнейших своих планах, я молчал, так как я не представлял, что будет в моем будущем и куда занесет меня моя жизнь. Несколько раз по дороге учительница спрашивала про экзамен, есть ли у кого-нибудь вопросы по предстоящему экзамену, но ни кто так и ни чего не спросил, как будто все знали. По дороге я как и всегда слушал музыку, в наушниках пели различные песни, некоторые из которых я даже и не помню, что я их слышал, так как думал о предстоящей сдаче экзамена.
Когда мы приехали на место, нас распределили по группам, с которыми мы будем сдавать экзамены. Меня поставили в группу, где не было не одного моего одноклассника. Может это и к лучшему, а может и на оборот, я не знаю. Зайдя в класс, я сел за парту, где стоял мой номер тринадцать. Я ни когда не считал это число плохим, я вообще не суеверный человек.
Когда все сели на свои места, преподаватели, которые следили за нами, пожелали нам удачу, как будто они и в правду переживали за нас. Выложа на парту все, что мне нужно, мне подали конверт с заданиями, который был запечатан, когда всем его раздали нам разрешили приступать к выполнению теста. Сказать, что я все знал, нет, я знал не большую часть заданий, с заданиями я справился не самый последний, когда я закончил, я все еще на раз проверил и сдал свою работу.
Когда я вышел из аудитории некоторые мои одноклассники уже стояли с учительницей и обсуждали задания, которые им попались, я с неохотой подошел к ним и начал слушать кому, что попадалась. Когда очередь дошла до меня, я сказал, что задания были как легкие, так и не очень. Я прекрасно понимал, что учителю неохота было слушать меня, поэтому я и ответил очень быстро, что бы им не пришлось меня долго слушать.
Когда мы всех дождались, мы пошли все к машине, что бы ехать обратно домой. Я сел на тоже место в углу машины, в общем, из четырнадцати моих одноклассников, экзамен сдавали всего семь, не всем понадобилось сдавать общество.
В дороге я видел, что все о чем-то разговаривали, но я не слышал, так как я слушал музыку. Музыка меня успокаивала и отгораживала от заносчивых разговорах, о которых я не хотел говорить.
Параллельно с музыкой я начал размышлять о том, как бы я хотел заняться танцами или вокалом, но мне не где было этим заниматься, потому что в поселке не было художественной школы, где эти можно заниматься, и не выступал ни когда в школе потому,