Умные шпаргалки для неленивых лентяев, или Сам себе репетитор по обществознанию. С. Р. Сулейманова
власти и особенностями государственного режима.
Итак, ответы на вопросы задания №21 в конечном итоге должны выглядеть примерно так:
21. 1) По мнению М. Н. Марченко, «важнейшей отличительной особенностью политических отношений по сравнению с социальными, экономическими, идеологическими и другими отношениями является возникновение и развитие их в связи с политикой и по поводу политики». 2) Характер политических отношений, по мнению М. Н. Марченко, обуславливается типом государственной власти и особенностями государственного режима.
Таким образом, задание №21 направлено на точность воспроизведения содержащейся в тексте информации. Выполняя его, вы работаете с текстом, выбираете те предложения, которые содержат ответы на вопрос, и переписываете ответы.
Согласно критериям оценивания, содержащимся в демонстрационном варианте контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2017 года по обществознанию, если в задании №21 правильно даны ответы на два вопроса, вы получаете 2 балла, только на один любой вопрос – 1 балл, если оба ответа неверны – 0 баллов. Максимальный первичный балл за выполнение данного задания составит 2 балла.
1.2. Работа с заданием №22
22. Как, по мнению автора, политические отношения взаимосвязаны с экономическими отношениями, экономикой? Привлекая обществоведческие знания, факты общественной жизни, приведите пример этой взаимосвязи.
1) В данном случае задание №22 также предполагает две позиции ответа на заданные в нем вопросы.
2) При ответе на 1 вопрос следует руководствоваться теми же принципами, что и при ответах на вопросы задания №21. Итак:
а) Согласно позиции автора, данная взаимосвязь сводится к тому, что политические отношения, политика оказывают постоянное воздействие на экономические отношения, экономику, а последняя, в свою очередь, предопределяет тип, характер и другие основные параметры самой политики.
3) 2 вопрос задания №22, как правило, предполагает не просто умение находить в тексте правильные ответы на поставленные вопросы, а умение развить начатую автором мысль. Здесь вас могут попросить с использованием знаний обществоведческого курса привести примеры, аргументы, дополнительные признаки и функции тех или иных понятий или явлений и т. д. В связи с этим вам предстоит вспомнить весь предыдущий обществоведческий материал и факты общественной жизни и грамотно применить их на практике. Отличие таких вопросов от вопросов, содержащихся в заданиях №25—28, состоит только в том, что рассуждения строятся в рамках заданной автором темы или мысли.
4) Приступим к ответу на 2 вопрос. В данном случае нам необходимо привести пример. Это может быть конкретный пример из современной жизни, истории, литературы или иные примеры, в которых необходимо использовать термины и знания из курса обществознания.
Примеры могут быть сформулированы следующим образом:
а)