ЗНАНИЯ (НОВЫЕ ПРАВИЛА ИЗ СТАРЫХ) ДЛЯ СЛОВОЗНАНИЙ. (НОВЫЕ ЗНАНИЯ ДЛЯ СЛОВОЗНАНИЙ). Валерий Игоревич Мельников

ЗНАНИЯ (НОВЫЕ ПРАВИЛА ИЗ СТАРЫХ) ДЛЯ СЛОВОЗНАНИЙ. (НОВЫЕ ЗНАНИЯ ДЛЯ СЛОВОЗНАНИЙ) - Валерий Игоревич Мельников


Скачать книгу
на вопрос что сдеяет? что сдеять? – решить, что сдеяет? – решит.

      Русский язык

      Если в будущем времени употребляют два глагола, то при спряжении изменяются только окончания глагола буду: будешь строить, будет строить, будем строить.

      Чтобы правильно написать безударное окончание глагола, нужно определить его спряжение.

      Спряжение глаголов с безударными личными окончаниями определяют по неопределённой форме.

      Глаголы, которые оканчиваются в неопределённой форме на -ить, относятся к II спряжению: строить, клеить.

      Большинство глаголов на -ать, -ять, -еть, -ыть, -оть, -уть – I спряжения: думать, сеять, зеленеть, рыть, колоть, тянуть.

      Глаголы – исключения, относящиеся ко II спряжению -глаголы на -еть: смотреть, видеть, обидеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, вертеть; глаголы на -ать: слышать, дышать, держать, гнать.

      Глаголы в прошедшем времени отвечают на вопросы: что делая? что сделал? что делала? что сделала? что делало? что сделало? что делали? что сделали?

      Глаголы в прошедшем времени имеют суффикс -л: заснул, зазеленела.

      Словознание

      Если в задействующем времени употребляют два действития, то при подготовке изменяются только разумия действития буду: «будешь» строить, «будет» строить, будем строить.

      Чтобы правильно набумажить без обращённое разумие действития нужно определить его подготовку.

      Подготовка действитий с без обращёнными ликовыми разумиями определяют по задуманному появлению.

      Действития, которые разумиют в задуманном появлении на -ить, относятся к II подготовке: строить, клеить.

      Большинство действительных на -ать, -ять, -еть, -ыть, -оть, -уть – I подготовки: думать, сеять, зеленеть, рыть, колоть, тянуть.

      Действития – исключения, относящиеся ко II подготовке -действития на -еть: смотреть, видеть, обидеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, вертеть; действития на -ать: слышать, дышать, держать, гнать.

      Действития в действовавшем времени на вопросы: что деял? что сдеял? что деяла? что сдеяла? что деяло? что сдеяло? что деяли? что сдеяли?

      Действития в действовавшем времени имеют будим -л: заснул, зазеленела.

      Русский язык

      В глаголах прошедшего времени перед суффиксом -л пишется тот же суффикс, что и перед -ть в неопределённой форме: слушать-слушал, сеять-сеял, бросить-бросил.

      Глаголы, которые в неопределённой форме отвечают на вопрос что сделать?, не имеют настоящего времени.

      Словознание

      В действитиях действовавшего времени перед будимом -л бумажется тот же будим, что и перед -ть в задуманном появлении: слушать-слушал, сеять-сеял, бросить-бросил.

      Действития, которые в задуманном появлении отвечают на вопрос что сдеять?, не имеют действующего времени.

      Русский язык

      М.Т.Баранов. Л.Т.Григорян. И.И.Кулибаба. Т.А.Ладыженская. Л.А.Тростенцова «Русский язык» V и VI классы. Москва. 1984 г. «Просвещение».

      Лексика и фразеология

      Лексикология – это раздел


Скачать книгу