Spring Arm. Новогреческий герой. Александр Евгеньевич Чупин
гимназисты первого класса, где видим повзрослевшего Апа, который подтягивается одной левой «рукой» на турнике. Все внимательно смотрят на него. Физрук считает:
– …двадцать шесть, двадцать семь, двадцать восемь, двадцать девять… ну, давай! Ну! Да! Тридцать!
– Ну, всё! Хватит – кричат все.
– Ладно, урок окончен. До свидания!
– До свидания!
Дети уходят в помещение переодевания. Потом выходят в гимназийных формах. Идёт Ап, за ним группа девочек. Слышен их разговор:
– Клити, а у него есть подружка?
– Нет, у Апа вообще нет друзей, кроме меня.
– Ты-то понятно, а почему с другими?
– Знаешь, мне не хочется разговаривать об этом, тем более прямо за спиной моего кузена.
Вдруг Апро резко повернулся и воскликнул:
– Спасибо, моя родная Клити! Дай я тебя обниму! – крепко сжал свою кузину и потом сказал остальным девочкам, – а вы, барышни, идите дальше сплетничать.
Так все быстро ушли, а остались только Ап и Клит. Они пошли, одновременно разговаривая:
– Ап, а ты приготовился к истории?
– А какие там вопросы?
– Ну, например, какими оружиями пользовались рыцари?
– Ну, это легко: копья, мечи, топоры, луки, стрелы, самострелы.
– А тогда знаешь кто такой Шрапнель?
– Конечно. Это генерал, который придумал примитивные осколочные бомбы.
– Ладно, посмотрим.
Входят в кабинет, усаживаются за одну парту спереди. Учитель начинает говорить:
– Здравствуйте, дети. Итак, сегодня у нас проверочная работа. Да-да! Открывайте тетради, учебники на странице тридцать пять.
Все, опустив голову, начинают что-то калякать, и только одни кузен и кузина быстро пишут и не смотрят друг на друга. Быстрее написала Клит и сразу подошла к учителю. Он проверил и сказал:
– Только девять.
– Это сойдёт, – сказала про себя Клити и села на место.
– Я сделал, учитель! Вот моя тетрадка! – протягивает тетрадку к историку.
Он берёт тетрадку. Апро шепчет кузине:
– Сейчас я тебя переплюну!
– Десять! Всё верно! Вот кто настоящий историк!
– Как так! Он даже учебник не читал! – возомнила Клит.
– Желание и стремление открывает путь к любым знаниям, – проговорил учитель.
– Может быть, но я хочу стать полицейским! На страже закона и порядка! Но только мне надо математику подучить. Не люблю математику…
– Не переживай, Апро. Всё ещё впереди.
После всех уроков Апро с Клити вместе вышли из гимназии. Их дом от гимназии находился в пятнадцати минутах ходьбы. Клити резко остановилась и сказала:
– Ой, я забыла забрать учебник у Анжелы! Я сейчас приду.
– Я тебя здесь подожду.
Клит быстро ушла. Ап достал плеер, надел наушники и начал слушать музыку. Незаметно возле него оказались его одноклассники-мальчики, числом около восьми. Когда Апро повернулся к ним, они что-то говорили ему. Он снял наушники.
– Что вам?
– Ах,