Тетралогия. Ангел оберегающий потомков последнего Иудейского царя из рода Давида. Книга третья. Проект «Конкретный Сионизм» – Вознаграждающий счастьем. Часть вторая. Давид Третьехрамов
чертой национального характера, одаривая милостью и любовью в глазах окружающих.
На этот раз широко открытые глаза, не просили, а требовали ответа.
– Да! Наши совершенно обыкновенные люди в итоге творят необыкновеннее дела.
– А сразу, одним предложением сможешь сказать, что объединяет руководство и участников столь замечательного проекта?
– Все люди вовлечённые в проект, даже по отдельности, не говорят: «Я думаю», они правдиво и откровенно скажут «Мы думаем!»
– Любимый, тогда нарисуй, как бы общий, или как говориться навскидку, составь усреднённый портрет участника вашего проекта? После всего услышанного хочу сравнить собственное и замечу, довольно законченное представление.
– Если только в общих чертах. Это взрослый человек. Реализовавший себя во всех основных составляющих жизни, или уверенно идущий к подобной цели. По сравнению с остальными жителями Израиля и окружающих стран, он абсолютно здоров, у него счастливые отношения в семье. Он растит детей, нашёл работу по душе. Достиг профессиональной высоты, или достаточно близок к ней. Имеет доход, позволяющий не отвлекаться от любимого дела. Финансово грамотный и способный успешно делать деньги. Не забывая о своем собственном материальном благополучии, отдаёт большие суммы на благотворительную деятельность.
В тоже время он очень инициативен, чрезвычайно подвижен, всегда находится в хорошем, я бы сказал, возвышенном настроении. Любит юмор и не откажется пошутить, легко находит точки соприкосновения и общения. Практически подавляющее большинство являются интересными собеседниками. В прямой зависимости от времени нахождения в проекте, и твёрдо придерживаясь нашего основополагающего правила, в своём развитии, уровне воспитания, интеллигентности и образования опережает на несколько ступеней, по сравнению с окружающим населением.
– Одну минутку. Что за правило?
– О привилегиях и изменении социального статуса. Кстати в виде необходимого жизненного урока это правило повторяется для членов Совета – раз в неделю. Для учеников школы – раз в месяц. Для всех остальных – четыре раза в год. Тем более, что при минимальной затрате времени 10–15 минут, даёт потрясающую отдачу. – Увидев поднятый пальчик, решил пояснить более подробно.
– Например, большая группа людей рассаживается по рядам в помещении, допустим школьного класса. Каждому раздаётся лист бумаги и предлагается скомкать его. В центре, недалеко перед передним рядом, ставится корзинка для мусора, и объясняется простое правило. «Представьте, что вы не только участники проекта, но и население всей страны. И у каждого из вас есть шанс стать богаче и выйти на новый социальный уровень. Всё, что для этого нужно – забросить в мусорную корзину скомканный лист бумаги, не вставая со своего места». С задних парт начинали раздаваться возмущённые возгласы: «Это нечестно!» Участники урока понимали, что у впереди сидящих людей намного больше