Шпаргалка для гувернантки. Литература для работы с детьми. Ирен Беннани

Шпаргалка для гувернантки. Литература для работы с детьми - Ирен Беннани


Скачать книгу
align="center">

      Темы, обсуждаемые при собеседовании

      И так, Вы прошли собеседование в агентстве, теперь начинаются пробные дни, когда Вы прибыли на территорию нанимателя.

      Всё начинается с прихода в дом, поздоровавшись с мамой ребёнка, желательно уточнить, где можно переодеться.

      Переодевшись в сменную одежду и вымыв руки, идёте в гостиную, где происходит беседа с нанимателем, мамой ребёнка. Не исключено, что в это же время рядом с мамой находятся и другие члены семьи. Хорошо, если вам удалось пообщаться, в период дневного сна малыша, когда есть возможность спокойно ответить на все вопросы, узнать, каковы ожидания нанимателя.

      Часто при первом общении родители поступают вполне осмотрительно, только убедившись в компетентности нанимаемого, для знакомства приглашают воспитанника.

      Но, не редко, там может присутствовать и малыш, рекомендую заинтересовать его с первых минут.

      Покажите свой позитивный настрой, как рады Вы этой встрече; обычно я приношу разноцветные воздушные шарики, которые мы надуваем с ребёнком, одновременно тестируя его знание.

      Можно и поиграть с ним, подкидывая шарики вверх или предложить принести ему Вам или же шарик определённого цвета. Налаживая с первых минут контакт с малышом, он располагается к общению с Вами.

      При обсуждении работы поинтересуйтесь, какие задачи ставятся перед Вами, постарайтесь донести до родителей, что Вы не вторая бабушка, которая может побаловать малыша, а воспитатель.

      Постарайтесь договориться, придерживаться одной с нанимателем линии в воспитании, попросить не потакать детским капризам, способствующим манипуляциям.

      Сразу же сообщите родителям, что во время занятий, они не должны находиться с вами, объясните, что ребёнку сложнее настроиться и сосредоточиться на занятиях в присутствии близких, как правило, у детей рассеянное внимание.

      Поинтересуйтесь, по какой программе занимался ребёнок, какой уровень его знаний, распорядок, существующий у малыша.

      А, затем, предложите ребёнку показать его комнату, возможно, он покажет вам игровую комнату или же спальню. Ребёнок это делает с удовольствием, демонстрирует свои навыки и игрушки. Что даст возможность понять, какие ещё потребуются приобрести пособия и игры в дальнейшем.

      Обсудите с родителями содержание игровой комнаты, есть ли в ней место для занятий, соответствует ли оно необходимым требованиям.

      Узнайте, где расположена комната гувернантки или няни. Нередко няня размещается в спальной комнате с малышом. В таком случае, уточните, где Вы можете подготовиться к следующему дню занятий.

      После того, как ребёнок уснул, у вас может возникнуть потребность в общении с родственниками по телефону, на протяжении дня, звук его выключен. Уточните, где находится место для свободного времени.

      Где расположена ваша ванная комната и куда складывать личные вещи.

      В отношении питания;

      Кто


Скачать книгу