Нетрадиционное рисование с дошкольниками. 20 познавательно-игровых занятий. И. А. Шаляпина

Нетрадиционное рисование с дошкольниками. 20 познавательно-игровых занятий - И. А. Шаляпина


Скачать книгу
предлагает изобразить летний теплый дождь. Сначала нужно нарисовать капли восковыми мелками, а затем сверху покрыть акварельными красками.

      Восковые мелки не рисуют на сырой бумаге, поэтому, если нужно дополнить рисунок после нанесения краски, следует дождаться, когда он высохнет, и рисовать по-сухому.

      Зоопарк

      (шаблонография)

      Задачи:

      – расширять представления детей о мире животных;

      – учить изображать животных способом обведения готовых шаблонов различных геометрических форм;

      – развивать координацию движений, мелкую моторику рук;

      – воспитывать дух соперничества.

      Предварительная работа: повторение с детьми основных геометрических фигур; называние предметов, имеющих форму круга, квадрата, треугольника и др.; отгадывание загадок и определение формы предмета, о котором идет речь.

      Оборудование: альбомные листы; простые карандаши; набор цветных карандашей; набор шаблонов геометрических фигур разного размера; предметные картинки с изображением слона, льва, зебры и других животных, разрезанные на несколько частей.

* * *

      Воспитатель загадывает загадки про предметы, похожие на геометрические фигуры.

      Воспитатель

      Квадрат

      Два брюшка, четыре ушка.

(Подушка.)

      Круг

      Упадет – поскачет.

      Ударят – не плачет.

(Мяч.)

      Треугольник

      Уступая ветру в споре, увлекает судно в море.

(Парус.)

      Овал

      Чайный цитрус —

      Кислый привкус.

(Лимон.)

      Прямоугольник

      Наведет стеклянный глаз,

      Щелкнул раз – и помнят нас.

(Фотоаппарат.)

      Дети отгадывают.

      Дети, каких животных можно встретить в зоопарке?

      Дети отвечают.

      Давайте устроим небольшое соревнование.

      Воспитатель раздает на каждый стол по две разрезные картинки. Детям нужно собрать изображение животного из частей и назвать его. Побеждает команда (стол), которая быстрее всех справится с заданием.

      Воспитатель читает детям несколько стихотворений С. Маршака из цикла «Детки в клетке».

      Слон

      Дали туфельку слону.

      Взял он туфельку одну

      И сказал: «Нужны пошире,

      И не две, а все четыре!»

      Жираф

      Рвать цветы легко и просто

      Детям маленького роста,

      Но тому, кто так высок,

      Нелегко сорвать цветок.

      Тигренок

      Эй, не стойте слишком близко —

      Я тигренок, а не киска.

      Зебры

      Полосатые лошадки,

      Африканские лошадки,

      Хорошо играть вам в прятки

      На лугу среди травы!

      Разлинованы лошадки,

      Словно школьные тетрадки,

      Разрисованы лошадки

      От копыт до головы.

      Изобразите одного из этих животных способом


Скачать книгу