Туннель изнутри: колдовские рефлексы. Ткачёв Богдан Алексеевич
туда, куда и планировал Ану. Подошва ступни Ану чётко врезалась на границе грудины и шеи. В момент нанесения удара Ану успел соединить инерцию приседания и лёгкую оттяжку тела, получив тем самым соединение действия векторов различных сил в одной точке. Томб не успел отразить или сблокировать удар. Он схватился руками за место удара и начал глотать ртом воздух. Было видно что ему очень больно и что его дыхание затруднено. Он оставался лежать на полу, даже не делая попыток подняться.
– Господин Саргас, довольны ли вы демонстрацией нашего боевого искусства? – Ану обратился к аналитику.
– Да, учитель Ану, я вполне доволен. – Саргасу стоило не малых усилий сохранить самообладание. Он интуитивно чувствовал, что Ану может одолеть Томба. Но он даже и не предполагал такой быстрой развязки. Такой жеткой развязки. Также он был поражён как быстро двигался Ану. Но он ничем не выдал своих чувств. Тем более, что было ещё одно чувство, которое нельзя было демонстрировать, это было чувство глубокого удовлетворения. Он только сейчас осознал для чего это всё затеял и понял, что всё прошло как нельзя лучше.
Тем временем Ану, склонился над своим невольным спаринг партнёром и произвёл над ним какие то манипуляции. Томб сразу начал дышать, шумно вдыхая и выдыхая воздух. При этом он очень пристально смотрел на Ану. Но поскольку был выдержанным и хорошо тренированным человеком с высоким уровнем самодисциплины, то ничем кроме взгляда не выдавал своей заинтересованности в том, что произошло. И, похоже, такой исход его не то что не расстроил, а скорее обрадовал.
Ученики тем временем гудели как пчелиный улей. Все обсуждали бой. Учитель иногда демонстрировал на занятиях элементы применения изучаемого искусства, но это было крайне редко и не столь эффективно. Никто из них и предположить не мог что оно настолько эффективно. Более того большинство ходило на занятия с целью регуляции психоэмоционального состояния, относясь к боевой составляющей весьма и весьма скептично. Однако во время занятий от Ану исходила такая уверенность, и он столько всего интересного рассказывал, что ученики воспринимали тренировки как место, где собираются единомышленники по времяпровождению. Однако то что произошло оставило неизгладимый отпечаток в сознаниях учеников. Все они знали Томба. У них и в мыслях не было сравнивать учителя с ним, но Томба они воспринимали как сокрушающего победителя, а тут их учитель, их спокойный учитель сделал то, что никак не укладывалось в их картину мира. С этого момента он стал для них не просто наставником, он стал для них кумиром. Оказывается, все эти на первый взгляд бессмысленные мягкие упражнения имеют смысл. Это не просто зарядка и не самовнушение. Это полноценное боевое искусство. А поскольку в конце тренировки все они были биоэнергетически раскрыты, то происшествие имело и другой смысл. Все они сейчас автоматически со настраивались на учителя и на со причастность к чему то хорошему, переживая позитивные эмоции и становясь прямо сейчас не просто приятелями по тренировке, а коллективом, сплочённым коллективом,