Читать до свадьбы! Настольная книга семейного счастья. Юрий Гурков
и говорит постоянно. Вот я его и разлюбила.
– Т. е. тебе не нравится, что он много говорит и не слушает тебя?
– Да.
– А какой тебе теперь нравится?
– Андрей, он мало говорит и подарил мне конфету.
Мы видим первые шаги оценки поступков самой девочкой. Она заметила, что ей не комфортно, когда собеседник не просто болтлив. Это действительно не интересно, когда твой собеседник использует формулу 90 к 10, понимая под этим, что 90 % времени он занимает своими разговорами, а всего 10 % – остается тебе. Тут Сашенька заметила то, что многие взрослые девушки не всегда до свадьбы успевают понять, что ее будущий муж будет полностью заполнять «эфир» собой. Саша сделала новый выбор и почувствовала, что тот «кавалер», который меньше «тарахтит», ей приятен, а с конфеткой так и вообще – принц.
САША СДЕЛАЛА НОВЫЙ ВЫБОР И ПОЧУВСТВОВАЛА, ЧТО ТОТ «КАВАЛЕР», КОТОРЫЙ МЕНЬШЕ «ТАРАХТИТ», ЕЙ ПРИЯТЕН, А С КОНФЕТКОЙ ТАК И ВООБЩЕ – ПРИНЦ
Какой спрос с первоклашки? Еще никакой, и у нее лет 10 в запасе, чтобы познать многие вещи в отношении мальчишек. Но если ей привить практику думать, искать мотивацию и оценивать поступки, их постоянство и многое другое, тогда она будет гораздо лучше подготовлена к отношениям, к тому выбору, который большинство делают страннейшим, мало практичным образом, как показывает практика.
Правило, чтобы новый парень был «не такой как прошлый», работает у всех, кто обжегся о недостатки ухажера еще до свадьбы, и по такому же сценарию нередко и после очередного развода. К примеру, парень был жадный и не дарил подарки, значит следующий, который более щедрый, сразу получит жирный плюс в оценке. И уже выйдя замуж за этого, «щедрого», девушка обнаруживает, что он при своей щедрости бывает груб и постоянно страшно ревнив. Конечно, приведены самые примитивные примеры, но смысл – дать почву подумать: входя в новые отношения, помнить о том, что не нравилось в прошлом парне, не забывать узнать его и во всех других аспектах до свадьбы, чтобы, убежав от одного недостатка, не влипнуть в пять более неприятных.
Если бы у большинства девочек и мальчиков с детства, с возраста Саши, были уроки воспитания в этом вопросе – про мальчишек, про то, как она разбирается в них. Почему она влюбляется то в одного, то в другого? Уверен, у большинства читающих такого воспитания было мало или не было вовсе. Родители учат всему, что считают важным: быть честным, уважать старших, правильно и точно выражаться, правилам поведения в обществе, не обманывать, аккуратности, добиваться целей, хорошо учиться в школе. В школе тоже много наук, включая и важные науки для жизни. К примеру, «Основы безопасности жизнедеятельности», уроки труда, физкультуры.
Но нигде подрастающих к брачному возрасту юношей и девушек не обогащают знаниями, как построить правильные отношения, как разобраться в том, кого полюбил/а, из чего реально состоит семейная жизнь и как избежать ошибок при выборе мужа/жены? Нет целого пласта воспитания и обучения, даже основ при подготовке семьи, счастливых отношений в браке.
Сколько времени у тебя? Может, как