В поисках Хармса. Марина Кирилловна Махортова

      Возвращаемся с кладбища молча. Кажется, я все-таки напугала Варю. А ведь всего-то приоткрыла ближайшее будущее. Поправимое будущее, ничего фатального. Наверно, я кажусь ей незнакомым человеком, чужим в привычном облике. Можно испугаться. Да что там, можно решить, что кто-то спятил. Интересно кто из нас? И мне тоже страшно. Страшнее всего, когда не понимаешь.

      Но надо, надо налаживать контакт. Ведь что-то от меня прежней осталось?

      – Варь, а расскажи мне про школу, про нас, я же много забыла. Ну считай, что я упала, головой стукнулась, ничего не помню.

      – Это как сотрясение мозга у Гнутика?

      – Точно! Я помню, как у Сережки было сотрясение мозга, правда он ничего не забыл. А я как будто, «тут помню, а тут не помню»

      – Это как в «Джентльменах удачи» – Варька наконец заулыбалась.

      – Да, этот фильм просто собрание крылатых фраз. Сами собой выскакивают по случаю. И через сорок лет он будет одним из любимых фильмов.

      – Знаешь, Гречь, я боюсь, когда ты говоришь про то, что будет через сорок лет. Сказала про меня, а я все время думаю. Не нравится мне такое будущее, я по-другому хотела бы.

      – Так оно еще не случилось. Давай попробуем изменить.

      – Ты, что и свое хочешь изменить?

      – Ну что я могу? Могу учиться отлично. Правда, правда могу! Главное, не брякнуть что-нибудь такое, что не понравится учителям. Я ведь уже привыкла иметь свое мнение, и знаний у меня не меньше, чем у некоторых учителей.

      – Ну да, по всем предметам? – не верит Варя.

      – Вообще-то школьная программа рассчитана на обычных детей. Со средними способностями. Это я всегда внушаю и своим дочкам, и своим студентам. Если что-то не получается – это либо лень, либо неумение учиться. И с тем и с другим можно бороться.

      – Каким еще дочкам, каким студентам?

      – Давай ты мне расскажешь про меня сегодняшнюю, а я тебе о том, какой я стану.

      – Так что рассказывать?

      – Что мы сейчас проходим по предметам? Какие у меня отношения с учителями? Какие в классе? Ну, про мальчишек отдельно.

      – А может, про мальчишек сначала? – Варька хитро на меня посмотрела

      – Игорь смотрит на тебя на всех переменах. Ну, это обычное дело, да?

      – Слушай, точно! Я его на школьном вечере в Новый год спросила, – правда ли я так ему нравлюсь? А он краснел и мычал. вспомнила я давно забытое.

      – Да, ты рассказывала, как с ним танцевала. И с Вовкой тоже. – поддержала Варя.

      – Так. так, так! Вот здесь непременно нужно все исправить. Никаких романов ни с тем, ни с другим. И за Игоря я замуж не пойду ни за что!

      – Ты что, за него замуж выйдешь? – Варька даже задохнулась.

      – Выйду. И это «не есть хорошо».

      – Ничего себе! Но зачем? Расскажешь?

      – Этот сюжет тянет на бразильский сериал.

      – Почему