Дневник влюбленной во всех десятиклассницы. 1996—1997. София Гарипова
с нашими мальчишками. Когда я ловила мяч, не раздумывая, кидала его Сереже Прокофьеву… Почему? Всегда смотрела больше не на мяч, а на него… хорошо хоть, мяч оказывался у него часто.
Писали диктант по русскому – впервые без учительницы, сами. Венеру Петровну вызвали в учительскую, и она поручила диктовать Наташе. Чтобы сэкономить время, Наташа нам не стала читать сначала весь текст целиком. Каждое слово являлось неожиданностью, да еще какой! Попробуй-ка записать этот отрывок под диктовку, выдерживая паузы между словами, когда весь класс сходит с ума под следующее звуковое сопровождение:
…известен был в семействе под тремя именами: Иудушки («Чего?» – «И-у-душ-ки» – прочитала Наташа по слогам), Кровопивушки… и откровенного мальчика… С младенческих лет… любил он… приласкаться… к милому другу… (вздохи про «откровенного мальчика» и «милого друга») маменьке… (вздох облегчения, «а-а!»), украдкой… поцеловать её… (накал страстей в классе) в плечико… а иногда-а… (все вдохнули побольше воздуха, и старались громко не смеяться) … Но Арина Петровна уже и тогда с какою-то подозрительностью… (вздохи и смешки по классу) относилась к этим сыновним… (вздохи) заискиваньям. И тогда этот пристально устремленный на нее взгляд казался ей загадочным (смешки) и тогда она не могла… определить себе, что именно он источает…1
– Мы такого от тебя не ожидали! Наташа, признавайся, что это такое?! Какую книгу ты нам читаешь? – спросил Прокофьев с наигранным удивлением и возмущением.
– «Русский язык с 1 по 11 класс» – ответила Наташа, поворачивая книгу обложкой.
Вот такое у нас развращенное поколение, обычные слова приобретают иной смысл и простой текст – неоднозначный подтекст…
– Что за смех без причины? – зашла Венера Петровна… Смех без причины – признак…
Понятное дело, «смех без причины – признак дурачины». Но Сережа иначе продолжил известную поговорку.
– Хорошего настроения, – отшутился Сергей, закончив предложение учительницы.
18 сентября 1996. Бывает, не нужно причин для счастья!
Счастье – это… вести дневник, ловить моменты радости… Бывает такое, когда и не надо особых причин. Достаточно луча солнца, да-да, счастье – это порой настигший тебя солнечный просвет… или вспомнить несколько эпизодов сегодняшней жизни… Для радости не надо никаких бурных эмоций, только спокойное и тихое счастье…
А еще счастье – это радоваться, что по твоей рекомендации дневник ведут и другие люди; знать, что другой человек взял с тебя хороший пример… Порою кажется, именно в этом счастье – осознать и оценить свой день по его окончании, подвести итог, черту. Обдумать самое приятное и хорошее, что принес этот день… вечер… утро… Главное, успеть заметить, каков был счастливый момент! Тогда и сможешь поймать его. Ловить счастливые моменты жизни – вот это счастье!
Небо с утра сияло светлой голубизной,
Отрывок из романа М. Е. Салтыкова-Щедрина «Господа Головлёвы».