Родительский конспект. Татьяна Соколова
победы в соревнованиях, хорошей оценки в школе, забывая похвалить, когда ребенок самостоятельно и спокойно играет, убирает за собой без напоминания.
Вспомните группы болельщиков на футболе. Они кричат одобрительные слова, когда хотят чтобы игрок забил гол, как бы придавая ему сил и рвения. Точно также с детьми. Вы можете способствовать достижению ребенком новых результатов, хваля сделанный в нужном направлении шаг, каждую попытку, когда он, столкнувшись со сложностями, не сдался, а упорно продолжал трудиться. Точно также, как вы хвалили, когда малыш учился ходить.
Положительное внимание взрослого повышает самооценку ребенка, дает мотивацию для того, чтобы справиться с трудностями. Как просто сказать: «Мне нравится, что ты самостоятельно играешь. Я так тобой горжусь».
Не стоит откладывать похвалу на тот момент, когда ребенок достиг конечного результата. Одобрять и поддерживать нужно на протяжении всех его шагов, иначе момент для похвалы может никогда не настать: ребенок сдастся, не дойдя до цели, не домыв полы, не заправив до конца постель. Хвалить нужно усердие, рвение, желание сделать самому.
Наблюдайте за ребенком, подмечайте, когда он поделился, когда говорил спокойным голосом, выполнял вашу просьбу, ложился вовремя спать, делал домашнюю работу. Помните, важно хвалить процесс действия, а не только результат, чтобы вызывать стимул для его достижения.
Есть родители, которые очень боятся захвалить и испортить ребенка. Вдумайтесь в само желание оградить от добрых слов, минимизировать положительное внимание. Мы испытываем страх, что можем испортить малыша любовью, ласковым словом, вместо того, чтобы бояться навредить резким. Конечно, куда проще критиковать, ругать и читать нотации. Для этого не нужно делать усилия над собой. Это получается на автомате, потому что нас так учили или на работе постоянно критикуют. Все вокруг так поступают. В итоге мы щедры, когда дело касается критики и нотаций и скупы на похвалу.
Как вы думаете, какой урок извлечет ребенок, если каждый день он только и слышит, что команды и инструкции? Сработает принцип бумеранга: «ты получаешь то, что отдаешь». Дети имитируют все, что слышат и видят. Они впитывают негативные формулировки и как следствие обретут низкую самооценку, неуверенность и страх. Если вы хотите, чтобы ребенок учился благодарить, был вежливым, добрым и ласковым, будьте такими. Станьте примером, образцом для подражания.
Чаще всего сложности с одобрением возникают у тех родителей, которые критично относятся к самим себе и редко хвалят себя. Им проще ругать за каждый недостаток и оплошность, чем дать себе позитивную установку, ободряюще похлопав себя по плечу со словами: «Все получится! Ты сможешь, я верю в тебя!» Чтобы научиться хвалить детей, прежде всего, нужно уметь замечать положительные результаты и достижения у себя, хвалить, благодарить себя за собранность, за усердие, за терпение. Да много еще за что.
Очень