Модульная программа третьего урока по физической культуре для 1-11 классов общеобразовательных учреждений по спортивной скакалке (jump rope). В. В. Бойко

Модульная программа третьего урока по физической культуре для 1-11 классов общеобразовательных учреждений по спортивной скакалке (jump rope) - В. В. Бойко


Скачать книгу
программы общего образования, на преподавание учебного предмета «Физическая культура» отводится 405 часов на ступени начального общего образования (из них 99 часов в 1 классе и по 102 часа в 2-4 классах), 525 часов на ступени основного общего образования (по 105 часов в 5-9 классах) и 210 часов на базовом уровне ступени среднего (полного) общего образования (по 105 часов в 10-11 классах.

      Модульная программа по спортивной скакалке рекомендуется для использования в рамках преподавания предмета «Физическая культура» из расчета 1 час в неделю. Общее количество часов в течение учебного года на реализацию программы составляет:

      1 класс – 33 часа;

      2-4 класс – 34 часа;

      5-9 класс – 35 часов;

      10-11 класс – 35 часов.

      III. Результаты освоения программы

      Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования устанавливают требования к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования по предмету «Физическая культура». Результаты освоения содержания данного предмета определяют те результаты, которые должны демонстрировать обучающиеся по завершении обучения в школе.

      Личностные результаты включают:

      – готовность и способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению;

      – сформированность мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности;

      – системы значимых социальных и межличностных отношений, отражающих личностные и гражданские позиции в деятельности;

      – социальные компетенции, правосознание, способность ставить цели и строить жизненные планы, способность к осознанию российской идентичности в поликультурном социуме.

      Личностными результатами освоения обучающимися содержания программы по физической культуре являются следующие умения:

      – активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания;

      – проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях и условиях;

      – проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей;

      – оказывать бескорыстную помощь своим сверстникам, находить с ними общий язык и общие интересы.

      Метапредметные результаты включают:

      – освоенные обучающимися межпредметные понятия и универсальные учебные действия (регулятивные, познавательные, коммуникативные);

      – способность их использования в учебной, познавательной и социальной практике;

      – самостоятельность планирования и осуществления учебной деятельности и организации учебного сотрудничества с педагогами и сверстниками;

      – построение индивидуальной образовательной траектории.

      Метапредметными результатами освоения обучающимися содержания программы по физической культуре являются


Скачать книгу