Детки (сборник). Любовь Романова
на кроватях, и громко ржали. Могу поспорить, ржали надо мной. Как только я вошел, Мороз встал. Следом поднялись еще пять человек из нашего класса. Я почувствовал неладное. Ноги налились тяжестью, превращаясь в неповоротливые бревна.
– Ты где был? – с нарочитым дружелюбием спросил Саня.
– Гулял.
– Да ну! – Дрон изобразил удивление.
– Что вам нужно?
– Ты мою флягу трофейную не брал?
– Лучше спроси, куда он ее припрятал? – Леня лениво почесал конопатую картофелину, служившую ему носом.
– Зачем она мне?
– Не знаю. Может, молоко в нее собрался наливать, чтобы под партой посасывать.
Снова гогот. Я знал, в такие моменты не нужно ничего доказывать. Лучше молчать. Молчать и ждать, когда им надоест. Можно таблицу умножения про себя повторять или стихотворение вспоминать. Есенина, например: «Друг мой, друг мой, я очень и очень болен. Сам не знаю, откуда взялась эта боль.
То ли ветер свистит над пустым и безлюдным полем…»
– Короче, где твои вещи?
– Что?
– Сумка где? Шмон у нас – ищем, кто флягу стибрил! – заорал мне в ухо Дрон.
Он играл в следователя. Судя по всему, злого.
– Под кроватью.
Леня, словно нехотя, подцепил ногой мою сумку и вытащил на свет. Расстегнул молнию. Уверенно засунул свои красные руки, покрытые рыжеватыми волосками, в ворох одежды. Небрежно он стал вынимать мои вещи, беря их двумя пальцами и швыряя прямо на пол. Я отвернулся. «Черный человек водит пальцем по мерзкой книге и, гнусавя надо мной, как над усопшим монах, читает мне жизнь какого-то прохвоста и забулдыги.»
– Блин, Нюфа, что за тряпье ты носишь! – Мороз презрительно тронул тяжелым ботинком разметавшую рукава клетчатую рубаху. – В магазине для пенсионеров затариваешься?
Ничего-ничего, осталось совсем немного. Сейчас они уйдут. Убедятся, что у меня нет фляги, и уйдут. «Черный человек глядит на меня в упор. И глаза покрываются голубой блевотой, словно хочет сказать мне, что я жулик и вор, так бесстыдно и нагло обокравший кого-то.»
– Есть! – Леня победно поднял над головой знакомую посудину. – Говоришь, не брал, придурок?
– Как она туда попала? – поиски фляги все еще казались мне безобидной игрой.
В палату как по команде начал подтягиваться народ из нашей гимназии. Спину лупили вопросы: «У кого нашли?», «У Нюфы? Да ладно!», «Он что, обкурился?» Голоса сливались в возбужденный гул, наполняя холодное помещение тревожной какофонией. Происходящее все сильнее смахивало на театр абсурда.
– А ты, Нюфа, оказывается, не только тюфяк, а еще и вор! – Мороз сверкнул глазами и ткнул пальцем мне в грудь. Прямо как физрук накануне. – А что нужно делать с вором?
– Судить! – стройным хором откликнулись зрители.
– Пошли за территорию! – тут же предложил Дрон. – Там разберемся.
Я не сопротивлялся. В этом не было смысла – сопротивление только подхлестнет их. Нужно потерпеть,