Обществознание. Коллектив авторов
подход, выраженный Юргеном Хабермасом, Э. Гидденсом, рассматривает информационное общество как фазу индустриального общества. Второй подход, озвученный Д. Беллом и Элвином Тоффлером, фиксирует информационное общество в качестве совершенно нового этапа, следующего за индустриальным обществом (второй волны, по Тоффлеру).
В конце 90-х гг. прошлого века в научный оборот вошел термин «глобализация». Под глобализацией понимают процесс объединения экономик стран мира, создание единого правового, экономического и информационного пространства. Характерными чертами глобализации являются: усиление роли ТНК и транснациональные компании (ТНК) – хозяйственные предприятия, действующие в двух или более странах и в операциях которых содержится определенный зарубежный компонент.
Контрольные вопросы и задания
1. Определите соотношения в понятиях: индивид, человек, индивидуальность и личность.
2. Что такое деятельность и каковы ее виды?
3. Что такое направленность и потребностно-мотивационная сфера?
4. Что такое истина и ее критерий?
5. Что такое стороны общения, и какие функции они выполняют?
6. Как вы понимаете конфликт и укажите виды его классификации?
7. Что такое потребности, способности и интересы?
8. Назовите типы мировоззрения.
9. Какие основные институты общества вы знаете?
10. Каково взаимоотношение общества и природы?
11. Как вы понимаете процесс глобализации?
Глава 2. Духовная культура человека и общества
2.1. Духовная культура личности и общества
Понятие о культуре. Культура (от лат. cultura – возделывание, воспитание, образование, развитие, почитание) – определенный способ организации и развития жизни и деятельности людей, представленный в продуктах материального и духовного труда, в системе социальных норм и учреждений, в духовных ценностях, в совокупности отношений человека к природе, обществу, между людьми и к самому себе. В понятии «культура» определяется как общее отличие человеческой жизнедеятельности от биологических форм жизни, так и определенное качественное своеобразие исторически-конкретных форм этой жизнедеятельности на различных этапах истории, в рамках определенных эпох, общественно-экономических формаций, этнических и национальных общностей[8]. Культура характеризует также особенности общественного и личностного сознания, поведения и деятельности людей в конкретных сферах общественной жизни (культура труда, культура быта, художественная культура, политическая культура и др.). В культуре может фиксироваться способ жизнедеятельности отдельного индивида (личная культура), социальной группы или всего общества в целом.
Понятие «культура» было в центре исследований на всех этапах истории человеческой мысли, хотя само слово вошло в обиход европейской
См.: Философский энциклопедический словарь / С. С. Аверинцев, Э. А. Араб-Оглы, Л. Ф. Ильичев [и др.]. 2-е изд. М.: Сов. Энциклопедия, 1989. С. 293.