Метод Фридрих за месяц. Спидкубинг: Учим F2L (часть 2). Станислав Баранов

      Начальные сведения о спидкубинге

      Спидкубинг (от англ. speedcubing) – новое увлечение, недавно пришедшее в Россию, заключающееся в сборке кубика Рубика (и других головоломок) на скорость или на другие навыки (сборка закрытыми глазами, сборка одной рукой, сборка ногами, сборка на количество ходов и т.д.). На соревнованиях сейчас используются 18 дисциплин Всемирной организации спидкубинга – WCA. Количество дисциплин, в которых можно принять участие на соревнованиях зависит от вашего желания и навыков.

      Возраст спидкуберов неограничен никакими рамками – на соревнованиях даже есть 4-летние спидкуберы. Когда обычная сборка новичковым методом уже освоена, скорость вращения спидкубером кубика Рубика и переход на топовые профессиональные кубы уже не даёт существенного уменьшения сборки кубика многие задумываются о переходе на метод Джесики Фридрих. Джесика не первая придумала этот метод и многие формулы самостоятельно, она просто первая вложила всю информацию в одном месте – на своем сайте. По этй причине на западе этот метод известен как CFOP (его нужно искать на англоязычных сайтах именно так).

      Полное освоение метода и тренировки позволяют добиться личных рекордов сборки от 20 секунд и ниже. У разных спидкуберов решение перехода на Фридрих созревает по разному, но чем раньше это произойдет, тем быстрее появятся новый личные рекорды. Есть общая рекомендация начинать изучать метод Фридрих, если собираете новичковым методом за 1,5—1 минуту.

      Есть и другие скоростные методы сборки кубика, но метод сборки методом Фридрих наиболее прост с точки зрения понимания. Метод Фридрих основан на рефлексе распознавания образов и применения соответствующих формул. В нём такая же поэтапная сборка, но некоторые этапы пропускаются и облегчаются за счёт использования специальных формул-алгоритмов. И вот тут начинается проблема, которая многих начинающих спидкуберов отпугивает – метод Фридрих состоит из 119 формул: F2L – 41 формула, OLL – 57 формул, PLL – 21 формула.

      Для того, чтобы формулы были выучены на уровне мышечного запоминания (рефлексов) и их необходимо первоначально выучить. Вот именно в первоначальном заучивании у многих начинаются проблемы, которые многие решают по разному. Метод изложенный в данной книге позволит выучить формулы для первоначального заучивания и позволит применять формулы без «подглядывания», что в свою очередь, сделает ваши тренировки более эффективными, и сможете добиться выполнения алгоритмов за секунды. Алгоритмы, изложенные в книге специально подобраны из многих источников для быстрого и лёгкого запоминания. По номеру и рисунку F2L Вы можете подобрать для себя другой алгоритм с учётом индивидуального развития и роста в этой сфере. Ещё одним достоинством книги будет информация как смоделировать случай OLL, PLL и F2L, чтобы не дожидаться случая, когда он выпадет при сборке. Во многих руководствах (видео, сайты) есть алгоритмы, но нет информации как придти к данному случаю и натренировать решение этого случая. Эта книга исправит данный пробел и позволит натренировать любой случай до автоматизма.

      Структура книги

      Книга «Метод Фридрих за месяц» будет состоять из двух частей, чтобы не задерживать публикацию книги. Первая часть будет содержать разделы-Пиф-Пафы, OLL и PLL (эта часть к моменту написания части об F2L уже опубликована и доступна читателю). Вторая часть книги будет об F2L и пишется по многочисленным просьбам читателей прочитавших первую часть (несмотря на обилие видео про F2L просьбы написать вторую часть многочисленны и настойчивы). Многочисленные видео несмотря на большую наглядность и возможности видео, как оказалось, обладают и большими недостатками.

      Более того, автору дали очень короткий срок на написание второй части, так как все очень хотят как можно быстрее перейти на метод Джессики Фридрих. Именно поэтому принято решение публиковать книгу несмотря на неполную законченность (недописаны многие запоминалки и информация по источникам).

      Этой книгой автор ещё хочет опровергнуть или хотя бы подвергнуть сомнению мнение о том, что F2L в основном «интуитивный» и неподдающийся логике. В следующем абзаце будет рассуждения об этом автора книги, и читатели могут придерживаться совсем другого мнения.

      Мнение об «интуитивности» F2L очень плохо влияет на развитие спидкубера (его результаты) и на само развитие спидкубинга. Многие спидкуберы поддались мнению об «интуитивности F2L». Вместо того, чтобы учить и тренировать эффективные методы, такие спидкуберы, заучив всего несколько случаев (действительно все случаи выучить трудно без мнемотехники и каждый учит как может), решают пары неэффективно и «как получится» и ждут когда же у них разовьётся эта «интуиция». Распространяя и дальше мнение об «интуитивности F2L», такие спидкуберы оправдывают свою лень: «У меня ещё не развился «интуитивный F2L». Все случаи действительно выучить сложно (но можно), но выучить 41 базовый случай совершенно необходимо. Но учить придется не 41 случай, а гораздо меньше, так многие ситуации решаются аналогично, но левой рукой.

      Автор рекомендует сначала не учить все подряд случаи, а выучить один и решать второй аналогично, но слева. Таким образом