Кто я? Книга 2. Кто хочет ответить на этот вопрос, тот на правильном пути. Виктор Зуду
которые очень четко вписаны в его канву бытия и проявлены в потоке линейного времени и зафиксированы в датах начала и конца каждого этапа.
Начну с даты рождения.
О самих датах говорить не буду, но буду говорить через понятия, как ЯВЛЕНИЯ его на белый свет.
Итак:
Он РОДИЛСЯ, а это начало его общего этапа жизни, как все, но не в больничном учреждении, а на дому без врачей и акушерок.
Затем был крещен, как все православные, но не в церкви, а на дому одной православной старушкой.
Уже есть некоторое отступление от нормы рождения и крещения.
Затем как у большинства детей зафиксированы этапы хождения в ясли -сад, в начальную школу.
А дальше -больше.
Смена постоянного места жительства, как один из важных этапов жизни. Если он родился и окончил восемь классов живя в лесной поселке, то стал взрослеть в большом городе, где начал учебу в городском профучилище, затем этап учебы в строительном техникуме. Служба в рядах советской армии, это тоже 2 года жизни.
После окончания строительного техникума поездка в Сибирь по направлению, где так же проработал по строительным специальностям и тут же ЖЕНИЛСЯ.
Он женился не по любви, как это делают многие молодые пары, а через ОСОЗНАНИЕ того, что эта молодая девушка и есть его будущая жена и она ему дана на всю жизнь для совместной жизни.
Он рос и был не один, а всегда под моим наблюдением. Я его ненавязчиво вел по жизни, подсказывал, оберегал от опасностей и его жизнь была простой, безопасной и прямолинейной. Конечно же, он не знал кто я, но чувствовал, что кто -то его ведет.
Периодически я выходил с ним на связь, часто это было через сны и прямые визуальные контакты, что он записывал и анализировал.
Я ему давал возможность что -то попробовать, испытать на себе, но не доводил до фанатизма и он не уходил с прямой линии жизни. Он не заигрывался и вовремя отходил от уже ненужного занятия. Работа проводилась через его ОСОЗНАНИЯ.
Приведу несколько примеров.
Ещё обучаясь в начальной школе в старших классах, я ему дал возможность попробовать начать курить. Он как и другие мальчишки попробовал вкус папирос или сигарет, но вместе с этим я ему дал ощутить очень неприятные ощущения от курения, что ему очень не понравилось. Он не стал курящим человеком.
Он несколько раз убегал из дома, потому что был шаловливым мальчиком, и за непослушание получал от мамы. Она его била, чем попало. Но он не обозлился на неё, а понял и помогал ей во всем.
Насчет алкоголя; он долгое время не знал даже вкуса пива, а когда попробовал, оно ему не понравилось. Да, он употреблял алкоголь, но это было редко, в основном, по праздникам и дням рождения. Алкоголиком не стал и уже давно не пьет эту гадость.
Он ОСОЗНАЛ ценность своего здоровья и будучи осознанным человеком стал жить по принципу:
НЕ НАВРЕДИ!
Он говорил, почему я должен покупать эти гадости