Энергетическая концепция жизни. Часть II. Биоритмы человека. Циклы природных катастроф. Михаил Трещалин
количеством прожитых лет, нельзя не остановиться на механизмах старения организма, действующих на всех уровнях ― молекулярном, клеточном, системном. При этом первичные возрастные изменения возникают в генетическом аппарате, что сказывается на синтезе белков и, в свою очередь, приводит к ухудшению деятельности клеток, ускоренному их износу и гибели. Снижение интенсивности синтеза белка влечет за собой изменение заряда и проницаемости клеточных мембран, определяющих поступление различных веществ в клетку и ее реакцию на внешние воздействия. Эти процессы регулируют оптимальное производство белковой продукции, тем самым поддерживая необходимый энергетический баланс [3, 8, 9].
Старение, как правило, связано с рассогласованием саморегуляции деятельности клеток, а, следовательно, и с ограничением возможности нормального восстановления клеточных структур. Изучение изолированных клеток показало (в частности, наблюдения американского онколога Л. Хейфлика), что их деление имеет свой предел, в связи с чем возникает предположение о наличии в человеческом организме своеобразной генетической программы функционирования ядра клетки. Причем клетки различных тканей имеют свою продолжительность жизни, что предопределяет наличие периодически повторяющихся серьезных физиологических изменений организма. В связи с этим геронтологи различают: средний возраст человека (45―59 лет); пожилой (60―74 года); старческий (более 75 лет); возраст долгожителей (90 и более лет). При этом показатель смертности людей удваивается примерно каждые восемь лет [8-10]. По мнению современных психологов, индивидуальность рождается в 3―5 лет и в подростковом возрасте. Не исключается также третье рождение ― в 22―25 лет; а может быть и четвертое ― в 30 лет. В частности, академик Л.С. Выготский выделял периоды плавного и резкого изменения психофизиологических особенностей организма (кризисы): 0―2 месяца ― кризис новорожденного; 2―12 месяцев ― младенчество, кризис 1 года; 1―3 года ― раннее детство, кризис 7 лет; 8―12 лет ― школьный возраст, кризис 13 лет; 14―17 лет ― пубертатный возраст, кризис 17 лет [3]. В древности, восточные мудрецы выделяли следующие семь этапов развития и становления личности:
→ первым рождением человека считался период от биологического рождения до года. В это время младенец энергетически зависит от матери;
→ второе рождение – возраст от 1 года до 3-х лет ― период смены энергетического донора. Малыш инстинктивно выбирает наилучшую энергетику ― отцовскую или материнскую. Родитель, имеющий наибольшее энергетическое влияние, не должен нарушать законы, вести аморальный образ жизни, иначе его организм станет накапливать отрицательную энергию, которая будет передаваться ребенку, который криком и плачем выражает свою реакцию на такое негативное воздействие;
→ последующее развитие (с 3 до 7 лет) характеризуется началом процесса самоосознания, интересом к противоположному полу: мальчики впервые влюбляются в девочек и наоборот – это идеальная любовь, часто запоминающаяся на всю жизнь;
→ третье рождение происходит в период с 7 до 10 лет.