Система личностного роста «Триумф». Модуль 4. Природа богатства и успеха. Владимир Сергеевич Лавров
которое включает в себя благополучие грубого тела, безмятежность ума, доброжелательные отношения с окружающими людьми, лад в семье, достаток, уважение в обществе и благополучие души.
4. Знания – это то, что мы можем применить в жизни для того, чтобы стать счастливыми и успешными, всё остальное – информация.
5. Знакомства и углубление отношений с достойными людьми, являются отличной инвестицией в своё будущее.
Практическая работа
Что нового/полезного/ценного я узнал из урока?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Как я могу применить это в своей жизни?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Мантра
В моей жизни есть место и здоровью, и знаниям, и отношениям, и деньгам! Я богат во всех четырёх сферах жизни! Я богаче, чем Сократ и Рокфеллер вместе взятые! Ибо я – хранилище вселенской мудрости!
Для размышления:
Подумайте над следующим поучением мудреца Чанакьи:
«Есть три драгоценности на этой Земле: свежая пища, чистая вода и приятные слова; глупцы же считают драгоценностями камни» (мудрец Чанакья).
– Что вы думаете об этом?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
– Если драгоценностями являются свежая пища, чистая вода и приятные слова, то почему, по вашему мнению, большинство людей считают ценными деньги, золото и украшения?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
– Что бы вы могли добавить к списку драгоценностей, если бы были на месте Чанакьи? Почему?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Домашнее задание:
Составьте список того, что вы хотите иметь через год, пять, десять и двадцать пять лет. Не менее 20 пунктов к каждому периоду. Письменно ответьте себе на следующие вопросы:
– Что из списка является самым ценным? Почему?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
– Что из списка является самым желанным? Почему?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
– Что из списка вы могли бы получить прямо сейчас? Как именно?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
– Что вы намерены предпринять в ближайшие дни, чтобы через год иметь то, что хочется больше всего?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
– Что вы намерены предпринять в ближайшие годы, чтобы через 25 лет жить так, как вам хочется?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________