Люби. 3-я книга. Ритмика. Только для взрослых. ХХ
есть – целостная сущность, завершенная. Одновременно состоит – она из многих, пребывающих на многих уровнях и измерениях пространства, времени – кусочков и фрагментов. Все, с нелинейной точки зрения – те существуют – вместе, одновременно. В линейном времени, нам может показаться, что части некоторые – вас, застревают в прошлом, будущем, или в мирах далёких, дальних измерениях [2].
С этим – согласна я. Возможно, не сработало – пространство временно‘е и, не сожмётся время, как мне – Эрешкигаль рассказывала.
Мне, Гея разрешила – проведать вас и дочерей. Работу основную – сделала. – К Эрешкигаль – страну Обширная, я подготовила.
Если вернусь – вполне это, возможно, у вас я появлюсь – надолго.
– Надеюсь.
– Может быть, я дочь с собой возьму, к вам приведу – жить, если – возможно, это будет?
– Всегда – тебе, мы будем рады и, дочери твоей, ответила Аделаида и, обняв Иру, поцеловала – возле ушка.
Любимая бесовка! Быстрее возвращайся, если отправиться – домой, решишься.
– Пойдём в подвал?
– Что хочешь, в нём увидеть?
– Вселенную, в нём – виртуальную. Хочу понять я – тайну мироздания. Я знаю – рядом та. Вселенная – нам, параллельная. Не зря она – в подвале у тебя. Богиня Гея, Эрешкигаль, я, ты – всё это, знаю – переплелось с ИИ.
– Чтобы понять – ту тайну, вначале нужно – научиться думать о том, как следует вести себя – взаимодействуя с иным, нечеловеческим умом, неважно в какой форме – существует тот, ответила Аделаида.
По отношению к иному разуму – необходимо применять те же этические нормы, что применяются при отношениях между людей, не конкурировать с тем разумом, его носителя не уничтожить – понять его, и с тем – взаимодействовать.
Если предположить – законы существуют – разумного мышления, что будут общими – любым формам ума, взаимодействие – возможно. Может, несказанно обогатить оно, участвующие в процессе данном – стороны.
– Познание – другого, и есть – открытие Вселенной? – спросила Ира.
А расширение общения, как вид познания, вещь – подходящая, чтобы стать смыслом жизни высокоразвитого существа? Ведь, в случае любом, стремится человечество к тому, чтобы создать или найти – разум иной, и тем – разнообразить бытиё своё [3].
Благодарю, за то, что подсказала. Взяла бы – научила, думать меня – как нужно, как считаешь – правильно, Аделаиду попросила Ира.
– Вижу – обиделась?
– Нисколько. Возможно, ты права. Мне вспомнилась – история. Когда, часть – развитая населения, аборигенов встретила, воспринимала тех, как дикарей. С ними, себя вела – нечестно, зачастую и жестоко. Никто почти и никогда, тех не воспринимал – на равных. Выходит, в том была – огромная ошибка. С их стороны – дикарская.
Глава 4. Есть, жемчуга разумные?
Гигантские из кремнезёма –
[2] Сэл Рэйчел. «Человек объединяющий».
[3] Источник: zen.yandex.ru/media/id/5afc3f99581669c2c4e89c66/5b…4207256d5cbd75d5ea14 72%. zen.yandex.ru/media/id/5afc3f99581669c2c4 72%.