Нейрографика: рисование со смыслом. Как это работает?. Ольга Демиург
открываем новые форматы мышления, новые плоскости. Мы мобилизуем интеллект.
Вторая версия, что значит, что мы ведем нейрографическую линию туда, где не ожидаем увидеть. Это значит, что мы можем поставить маркер на плоскость, немного подождать, дать возможность ощущениям собраться в руке. И когда чувствуем, что маркер хочет в какую-то сторону двигаться – мы начинаем двигаться НЕ В ТУ ЖЕ сторону. Не в противоположную, но главное – не в ту же, главное, не туда, куда нас ведет стереотип. Т.к. обычно человек намеревается идти туда, куда дорожка уже проложена. Это еще раз говорит о том, что мы будем повторять одни и те же ошибки, опять пойдем делать – как хотели, получше, а получится – как всегда. Поэтому нейрографическая линия требует внимания.
С другой стороны, она не так легко воспроизводится, потому что, когда мы заходим в область непознанного, в область белого листа, когда идем там, где не ожидаем увидеть – у нас встречается сопротивление, мы вскрываем целину сознания. Мы открываем новые ресурсы для себя. И, по сути, привлекаем для решения тех или иных жизненных задач – а нейрографика – это всегда решение жизненных задач и не иначе, это не декоративный стиль, а прикладной, психологически достоверный. И мы работаем в режиме встречи с реальностью, с психической реальностью, мобилизуя все силы. И когда мы привлекаем эти силы, то задачи решаются достаточно быстро и просто, потому что каждый из нас способен создать интересную жизнь, создать интересную конфигурацию жизни, построить уникальную линию своей жизни. И любой фрагмент жизни запланировать, сформировать, создать, прожить благополучно и счастливо.
КАКОВЫ ЭЛЕМЕНТЫ ГРАФИЧЕСКОГО АЛФАВИТА?
1. Круг. Часть круга. Округленные углы и линии. Так как сознание достраивает круг. Даже частично скругленный угол позволяет сознанию мысленно дорисовать круг.
2. С другой стороны – у нас есть квадрат. Когда мы задаем статусы надежности, организации и вносим в композицию идею укрепления, заземления. В жизни много ситуаций, которые требуют таких качеств.
3. Третья фигура – это треугольник. Везде, где мы отрабатываем треугольники – мы включаем активность. Включаем лидерскую компетенцию, агрессивность отношения к теме. Например, когда стагнировано положение дохода, есть формы работы, когда мы намеренно заостряем, намеренно задаем призмы, квадраты. Задаем стабильность в работе.
4. Четвертый элемент графического алфавита – это линия.
Количество линий определяет качество результата. Можно попытаться работу сделать эстетически приятной. Но нужно понимать, что линия, которую мы ведем – это связывание нейронов, формирование нейронных связей, привлечение новых нейронов к той теме, которую мы в эту работу закладываем.
Рассмотрим такие формы как круг, квадрат и треугольник, то есть простые геометрические формы. Круг – позитивное начало, центр. Круг – самая главная фигура и величина,