Подготовка к итоговым работам по русскому языку. 4 класс. Тренажёр. Татьяна Владимировна Векшина
послушная дочь
12. Отметь слово, которое соответствует схеме «корень +суффикс + суффикс + окончание».
а) указка
б) садовник
в) летний
г) подводный
13. Отметь, какой части речи нет в предложении.
Тёплым осенним днём Оксана и Таня отправились на прогулку в рощу.
а) глагол
б) предлог
в) местоим.
г) им. прил.
14. Отметь предложение с обращением.
а) Мама, я сделал уроки.
б) Мама пришла с работы.
в) Мы с мамой пекли пирог.
г) Мама, папа и бабушка разговаривали в комнате.
15. Прочитай варианты проверки слов. Отметь верное утверждение.
а) слово юбка нельзя проверить словом юбки
б) слово холоднельзя проверить словом холодный
в) слово лошадка можно проверить словом лошадки
г) слово заяц можно проверить словом заячий
Часть 2
Прочитай текст и выполни задания 16 – 18
Ранняя осень. Деревья и кустарники ещё в зелени. Лишь кое-где появились жёлтые листочки. Белки и зайцы готовятся к холодам. Они делают запасы и меняют свои шубки.
16. Озаглавь текст.
17. Выпиши предложение, в котором есть антоним слова поздняя.
18. Выпиши предложения с однородными подлежащими
и сказуемыми.
Работа 5
Часть 1
1. Отметь правильно записанную транскрипцию слова листья.
а) [л`ист`й`а]
б) [л`ис`т`й`а]
в) [л`ис`т`я]
г) [л`ис`тья]
2. Отметь вариант ответа, в котором слова записаны в
алфавитном порядке.
а) дорожный, дорога, играть
б) коробка, южный, эскимо
в) мяч, магазин, остров
г) железный, зима, зонт
3. Отметь слово, которое не является родственным для слова дуб.
а) дубок
б) дубовый
в) дубом
г) дубки
4. Заполни таблицу данными словами: сметана, шорты, мёд, кеды, брюки, молоко, метро. Какие слова ты не записал в таблицу и почему?
5. Отметь слово, которое будет являться формой слова звонок.
а) звонка
б) звон
в) звонить
г) перезвон
6. Отметь слово с непроизносимым согласным в корне.
а) чудесный
б) космонавт
в) сердце
г) вкусно
7. Отметь слово, которое соответствует схеме «корень + суффикс + окончание».
а) пристройка
б) сон
в) слеза
г) слонёнок
8. Отметь, какой части речи нет в предложении.
Мы любовались живописным видом гор.
а) местоим.
б) предлог
в) им. сущ.
г) им. прил
9. Отметь грамматическую основу предложения.
Жёлтые утята плавали и ныряли в пруду.
а)