Задачник по АРИЗ-85-В. Алгоритм решения изобретательских задач. Владимир Петров

      Эта книга – впервые созданный учебник по АРИЗ-85-В. Она состоит из двух частей: собственно учебника и задачника, выполненных в виде отдельных томов.

      В данном томе представлен задачник. Его цель – развить навыки использования АРИЗ-85-В.

      Он содержит задачи и их разбор по АРИЗ-85-В.

      В книге приводится 104 примера и 98 задач, 231 иллюстрация, 21 формула и 8 физических эффектов.

      Книга рассчитана на широкий круг читателей и будет особенно полезна тем, кто хочет быстро получать новые идеи.

      Список сокращений

      АРИЗ – алгоритм решения изобретательских задач;

      А. с. – авторское свидетельство (документ, утверждающий авторское право на изобретение. Выдавался в СССР);

      В – вещество;

      ВПР – вещественно-полевые ресурсы;

      ГПП – главный производственный процесс;

      ДТП – дорожно-транспортное происшествие;

      ИКР – идеальный конечный результат;

      КПМ – капиллярно-пористый материал;

      ЛПР – лицо, принимающее решение;

      ММЧ – моделирование маленькими человечками;

      НЦПР – неформальная цепочка принятия решения;

      ОВ – оперативное время;

      ОЗ – оперативная зона;

      ОП – оперативный параметр;

      П – поле;

      ТП – техническое противоречие;

      ТРИЗ – теория решения изобретательских задач;

      B2B – «business-to-business» («бизнес для бизнеса»);

      Это сфера деятельности, где в качестве продавца и покупателя выступает компания. В общем смысле определению B2B соответствует любая деятельность компании, направленная на клиентов, которые являются юридическими лицами.

      X-эл-т – икс-элемент.

      Благодарности

      Я премного благодарен Генриху Альтшуллеру, автору теории решения изобретательских задач – ТРИЗ, моему учителю, коллеге и другу, за то, что он создал эту увлекательную теорию. Признателен ему за незабываемое время, проведенное вместе с ним, и за то, что он изменил мою жизнь, сделав ее разнообразней и интересней. Некоторые из материалов этой книги обсуждались с Генрихом Альтшуллером.

      Благодарю моих коллег за помощь в предоставлении материалов: В. Ефремова, И. Зельманова (Россия), И. Девойно (Беларусь),

      Д. Петрова (Казахстан).

      Хочу выразить глубокую благодарность за ценные замечания и предложения при работе над этой книгой моему коллеге и другу

      Борису Голдовскому – Мастеру ТРИЗ, Генеральному конструктору подводной техники, Лауреату премии Правительства РФ в области науки и техники, почетному судостроителю, ветерану-подводнику (Нижний Новгород, Россия).

      Введение

      Перед вами, дорогой читатель, задачник для учебника АРИЗ-85-В2.

      Данный задачник предназначен для получения практических навыков в использовании АРИЗ-85-В.

      Глава 1. Задачи

      Задача 1. Алмазный инструмент

      Алмазные инструменты изготовляют путем спекания кристаллов алмаза с металлической основой. Кристаллы загружают в форму, перемешивают с порошком металла (основы), засыпают в форму, создают вибрацию и давление. Затем нагревают до температуры расплавления металлического порошка. Металлическая основа охватывает кристаллы алмаза, удерживая их и создавая единую форму инструмента.

      Большая масса связующего материала хорошо удерживает кристаллы в инструменте, но уменьшает общую площадь инструмента. Расстояние между кристаллами получается большое. Можно алмазы поместить вплотную друг к другу и в оставшиеся промежутки поместить связующий материал. Тогда металлическая связка слабо удерживает алмазы, и они быстро выкрашиваются (снижается износостойкость).

      Наиболее сложные условия при изготовлении инструмента из очень мелких алмазов 1—100 мкм.

      Как быть?

      Задача 2. Безопасный переход

      На пешеходных переходах, не оборудованных светофором, очень важно общение пешехода и водителя.

      Человек, находящийся за рулем, обладает широким арсеналом общения: водитель может подать короткий сигнал дальним светом, может установить зрительный контакт, например кивнуть головой, махнуть рукой или просто сказать что-то пешеходу вслух.

      Сегодня