Как правильно жить. Практикум приближения к абсолютной истине. Серия 2. Часть 8. Аюрведа. Болезни цивилизации. Простудные заболевания. Рашами
и в текстовом варианте. Иногда, в 1-м способе, лекция идёт и в текстовом варианте. Как определить, идёт ли лекция в текстовом варианте? Для этого в поисковую машину Интернета надо ввести часть лекции в текстовом варианте, которая бы характеризовала тему лекции. Если имеется текстовый вариант, то он появится.
Для того, чтобы в ответах не повторять ту информацию, которая была освещена выше, в скобках, будет написан номер вопроса, где содержится ответ на данный вопрос, или номер страницы книги, если речь идёт об уже изданной моей книге. Кроме сведений из ведических источников, сведения из моего личного опыта, или мои личные комментарии, будут написаны курсивом.
Для того, чтобы акцентировать внимание читателей на главном, я буду использовать шрифт с подчёркиванием.
Другой особенностью данной книги является то, что она не имеет конца. Т.е. я планирую писать эту книгу всегда, до конца своей жизни, постоянно дополняя, изменяя, расширяя её. Поэтому, не совсем уместно назвать этот труд книгой. Скорее всего, это энциклопедия.
Вообще, книга (энциклопедия) устроена в порядке убывания важности темы «Как правильно жить».
Самое главное содержалось в первой части книги, поэтому я назвал её «Основы основ». Книга начинается с выбора правдивого источника знаний. Автор, в этом разделе, сообщает, что существуют знания, идущие от Бога. Эти знания носят название «Веды». Он подводит читателя к мысли, что Веды – самые правдивые знания, что книга основана на правдивости ведических знаний.
Хочу акцентировать ваше внимание на слове «правдивость», и что это означает. Раньше славяне-язычники, которые жили до зарождения христианства, делили Мироздание на три части: Правь, Явь и Навь. Правь – это мир Богов; Явь – это наш, явный, мир; Навь – это загробный мир.
Поэтому, всё, что исходит из мира Прави называли правильным и всеми словами, корнем которых является «прав»: правда, правильный, оправдание и т. д. (https://marena99.livejournal.com/6518328.html)
Хочу, ещё раз, акцентировать читателей на важности правдивости источника знаний. Представьте себе ситуацию, когда вы встретились с кем-то, и он говорит: «Ну, давай рассказывай, как ты до такой жизни докатился». Хоть это шуточная ситуация, но заставляет задуматься о той жизни, до которой я «докатился», и от чего это зависит. А зависит эта жизнь от тех знаний, которые он взял за основу.
Если бы меня попросили рассказать, как я «докатился» до той жизни, которой я живу, то я привёл бы такую аналогию. Представьте себе, что совершено какое-то преступление. Следователю предстоит найти преступника, который совершил преступление. Он ищет следы преступления, находит какой-то след, и по этой зацепке, находит преступника. Образно говоря, он находит «нить преступления» («нить преступления» – это «правда»), распутывает по этой нити «клубок преступления», и находит преступника.
Другими словами, если в жизни мы не нашли правильную «нить», то мы не придём к правильной