От одного Зайца. Ася Лавринович
кто первым решит поменяться парами, – продолжил преподаватель, – автоматически получает за работу минус балл!
В аудитории недовольно загудели.
– Так что решайте сами! – повышая голос, чтобы перебить недовольных студентов, сказал декан. – Итоговая оценка зависит от вас!
– Какой кошмар… – Я уронила голову на руки. – Не хочу я с этим придурком в одной паре быть! Я с ним тоже словом не обмолвилась и не собиралась…
Алка задумчиво смотрела на декана:
– Ну а если откажешься? Подумаешь, минус балл!
– Тебе, может, и «подумаешь». А если за проект четверку поставят? Тогда мне этот трояк пойдет в диплом – и прощай, «красненький»!
– Да уж, мне б твои проблемы! – фыркнула Алка. – Это что же, я теперь совершенно точно буду с Владленом в паре работать?
Я развела руками.
– Ужас! – Алка выпучила глаза.
– Гехт, быть может, вы обсудите свои проблемы на большой перемене? – обратился к нам декан. Он объяснял новый материал.
Алка промолчала. Только начала строчить в тетради послание для меня:
«Что вообще за имя такое: Владлен?»
Я размашисто написала ей ответ:
«В СССР популярно было. Это аббревиатура такая: Владимир Ленин. Я сама думала, так детей больше не называют… Может, в честь дедушки?»
Прочитав мой ответ, Алка нахмурилась, а потом вновь застрочила:
«Так, не поняла! Его дедушка Ленин, что ли?»
Мне пришлось пару раз перечитать Алкин вопрос.
– Ты дура, что ли? – чересчур громко вопросила я. В это время остальные одногруппники что-то усиленно строчили в тишине.
– Голубушки! – опять обратился к нам декан. – Последнее предупреждение! Рассажу!
Нам пришлось заткнуться до перемены. Зато, как только прозвенел звонок, Алку прорвало:
– Ну вот что за несправедливость! Ладно, нас вместе не поставили! Но почему тебе достался Заяц, а мне Паршуков?
– Что хорошего в том, что мне достался Заяц? – с раздражением отозвалась я. – Он же спортсмен… Глупый как пробка.
– Ты же сама спортом занималась! – припомнила мне Алла гимнастику.
– Занималась! – кивнула я. – И вовремя бросила! Потому что на учебу в школе вообще времени не оставалось…
Я опять скептически глянула на Артема, который по-прежнему сидел на своем месте и с тем же отсутствующим видом слушал музыку. Хотя многие одногруппники покинули аудиторию, чтобы подкрепиться на большой перемене.
– Представляю себе, как мы будем готовить этот проект. – Я продолжила говорить басом, изображая, по моему скромному мнению, Тему. – «Это… ну это самое… Электродинамика – это этот… раздел физики… гы-гы-гы…»
– Ты, Ритик, переигрываешь! – скептически заметила Алка. – Я пару раз общалась с зайчишкой, он так не разговаривает!
– Н-да? – озадачилась я. – Тогда смотри: это Заяц, когда ему шайба в репу прилетает!
И я скосила глаза к носу.
– Ну ты и ослиха! – покачала головой Алла.
– Ты, наверное,