Земля русская. Книга первая. Людмила Дегтярь
энергия и сила, формирующие сознание, перетекая в физическое взросление – пропорционально уменьшится рост сознания. Обделенное сознание, теряя питание, глохнет и оказывается в самом захудалом состоянии, оставаясь на уровне детской ступени. К большому огорчению так и случилось.
Само собой, в бешеной суете в этот «пустяк» никто не вникал! Все внимание было сосредоточено на внешнем эффекте. А он поражал!
Право! Дети росли не по дням, а по часам! Вот уже догнали ростом родителей. Вскоре – перегнали. Как не радоваться, не торжествовать?!
– Глазам не верится: малыши выглядят на двадцать лет! – шамкая беззубыми ртами, умилялись Умники.
Не вникая в биологию, Умникам-дельцам казалось, что внешний облик и уровень сознания тождественны. Как бы ни так! Родители пропускали мимо ушей, что дети-верзилы рассуждали, как пятилетние ребятишки… Не до того было!
Известно, дети навсегда остаются детьми и получают снисхождения от пап и мам. А в случае «выпестывания» младенцев приборами, тем более никто не придирался: «драгоценные чада»! Пожилые Умники облегченно вздохнули: проблема решена – выросли наследники Супер города! Труды спасены!
А что происходило на самом деле? «Верзилы-недоросли», перескочив из пеленок сразу в джинсы 48-го, а то и 50-ого размеров, увидели ошеломляющий город с громадиной-техникой, недосягаемой их разумению. И первоначально ахнули, будучи ошарашенными: жутко страшно и непонятно! Опасаясь подходить к машинам, высоченные парни трусливо пятились, готовые дать стрекоча при первой опасности. Однако родители удерживали их, настойчиво подталкивая к технике:
– Не бойтесь! Не нужно пугаться! Это всего лишь громадненькие игрушечки!
– Игрушки?! – недоверчиво переспрашивали «недоросли», оставаясь на безопасном расстоянии.
– Да-да! Игрушки! Глядите, мы сами поиграемся с машинками!
Родители бросились в кабины, завели технику. От дикого рева машин дети кинулись врассыпную. Еле собрали потом «верзил» по городу.
– Не бойтесь! Техника не принесет вам вреда!
– А-а! Страшно! – и вновь, кто куда!
– Что делать?!
– Погодите. Они освоятся!
– Верно! Вы хотите, чтобы из пеленок дети прыгнули сразу в ракеты?! Детишки должны пообвыкнуть! Им же всего по… (возраст – шепотом).
Действительно, постепенно, за неделю другую, дети освоились. Наконец подошли к машинам, постучали по корпусам, позаглядывали всюду. И впрямь не страшно, даже забавно! И как муравьи облепили машины: полезли на крыши, забирались в кабины, лезли под технику… Освоившись, попросили разрешения поиграть с машинами. Счастливые Умники позволили, показав подключение. Включили машины:
– Ш-ш-ш-ш! Гр-р-р-р! Др-р-р-р! Па-па-пап! Джиг! Джиг!
– Ух-ты! Загудело! Громоподобно!! Бешено!! Упоительно!!
Успокоившись, родители с облегчением вздохнули, загалдев:
– Обошлось…
– Первый шаг к технике осуществлен!
– Вот