Социальная педагогика: краткий словарь понятий и терминов. Л. В. Мардахаев
уровне.
ГРУППОВОЕ МНЕНИЕ – групповое оценочное суждение по вопросам, имеющим значение для общества и для данной группы, обычно взаимодействующее со сложившимися в ней нравственными нормами.
ГРУППОВОЕ ОЖИДАНИЕ – групповое оценочное суждение по вопросам, имеющим значение для общества и для данной группы, обычно взаимодействующее с нравственными нормами данной группы.
ГРУППОВОЙ АНАЛИЗ – исследование группы индивидов, отличающихся близкими демографическими характеристиками и обычно сходным возрастом. Используется как метод изучения детей-однолеток, типовых групп.
ГРУППОВЫЕ ИНТЕРЕСЫ – интересы отдельных групп населения, члены которых объединены какими-либо общими особенностями. Индивид может проповедовать интересы нескольких групп, начиная с классовых в самом широком смысле этого понятия и заканчивая профессиональными, религиозными, региональными, этническими.
ГРУППОВЫЕ ОЖИДАНИЯ – на основе предшествующих отдельных проявлений человека ожидание от него их повторения. Г. о. нередко выступают в роли провоцирующего фактора со стороны непосредственного окружения человека, побуждая его на проявление раннее проявляемых действий и поступков. Могут носить как позитивный, так и негативный характер.
ГРУППЫ ПО ИНТЕРЕСАМ – группы людей, объединенные общими задачами и проявляющие формальную и неформальную активность для их достижения.
ГРУППЫ РИСКА (по отношению к населению) – группа населения (детей, подростков, молодежи, семей), находящихся в критической ситуации или неблагоприятных условиях жизни, испытывающих те или иные формы социальной депривации и социального исключения.
ГРУППЫ САМОПОМОЩИ – добровольные неформальные объединения людей, имеющих общие проблемы.
ГУВЕРНАНТКА, ГУВЕРНЕР (от франц. gouvenante, gouverneur – управлять) – наемная домашняя воспитательница (воспитатель) детей в семье.
ГУГЕЛЬ Егор Осипович (1804–1842) – педагог, автор учебных трудов и педагогических пособий по воспитанию детей-сирот, один из издателей «Педагогического журнала». Родился в Саксонии. Сиротой вывезен в Россию (1809), приемный отец дал ему имя, отчество и фамилию. Закончил лютеранскую школу Петра и Павла в Петербурге (1819), пансион пастора фон Муральдта (ученика и последователя И.Г. Песталоцци), выдержал экзамен на звание учителя. По его инициативе и на его средства создана школа для малолетних детей-сирот.
ГУМАНИЗАЦИЯ (от лат. humanus – человечный) – усиление гуманистических начал и утверждение общечеловеческих ценностей в обществе, направленные на культурное и нравственное развитие человеческих способностей.
ГУМАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ – реализация в процессе построения отношений между педагогом и воспитанником принципов мировоззрения, в основе которого лежит уважение к людям, забота о них; постановка в центр педагогического внимания интересов и проблем ребенка; формирование у детей отношения к человеческой личности как высшей ценности в мире.
ГУМАНИЗМ