Большая книга психологических кризисов. Программа помощи от 3 до 103 лет. Геннадий Старшенбаум
например, если ребенок:
• эмоционально невосприимчив, равнодушен;
• грустен, подавлен или у него выраженная депрессия;
• сосет пальцы, монотонно раскачивается (аутоэротические действия);
• замкнут в себе, задумчив или, наоборот, агрессивен;
• «приклеивается» к любому взрослому в поисках внимания и тепла;
• испытывает ночные приступы страха, плохо спит;
• не выказывает интереса к играм.
Физиологические реакции ребенка также могут свидетельствовать о том, что он является жертвой эмоционального насилия. Сюда относятся:
• ночной и дневной энурез (недержание мочи);
• психосоматические жалобы: головная боль, боли в животе и области сердца, жалобы на плохое самочувствие и т. д.;
• замедленное физическое и общее развитие ребенка.
Признаки физического насилия над ребенком
• Страх при приближении родителя к ребенку.
• Пассивность, замкнутость или повышенная агрессивность.
• Общее избегание физического контакта.
• Застывший, испуганный взгляд (наблюдается и у грудного ребенка).
• Необъяснимые изменения в поведении (прежде жизнерадостный ребенок теперь постоянно грустен, задумчив, замкнут).
• Страх перед уходом из детского сада или школы домой и, наоборот, перед уходом в школу, если насилие применяется в школе или на улице.
• Учащение случаев причинения себе вреда – саморазрушающее поведение (употребление алкоголя, наркотиков, курение).
• Побег из дома.
• Ношение одежды, не соответствующей погодным условиям (например, шерстяной свитер с высоким воротником, чтобы скрыть кровоподтеки на теле).
• Отчаянные просьбы и мольба ребенка не сообщать родителям о его неудачах (двойки, прогулы, плохое поведение) в школе.
Если вы бьете ребенка, постарайтесь бить его в гневе, даже если это угрожает его жизни. Хладнокровный удар не может и не должен быть прощен.
Поведение детей, которое чаще всего провоцирует родительский гнев.
• Непослушание ребенка.
• Родитель видит, что ребенок допускает те же самые ошибки, что и он сам.
• Соперничество братьев и сестер.
• Вторжение ребенка в личную жизнь родителей.
• Родитель устал от ребенка, который постоянно суетится и предъявляет какие-то требования.
• Незрелые действия ребенка.
• Ребенок отвергает родителя или пытается избегать общения с ним.
• Ребенок проявляет характер – либо в действиях, либо эмоционально.
• Ревность, вызванная тем, что ребенок делает что-то лучше, чем сам родитель.
• Своим поведением в общественном месте ребенок ставит родителя в неловкое положение.
Применяя насилие, родители совершенно искренне убеждены, что делают все для блага ребенка, калеча его природу.
Силовая педагогика основана на следующих идеях.
• Родители – хозяева зависимого от них ребенка.
• Они