Пять навыков успевающих мам. Наталья Потеха
в котором поддерживать порядок будет легко и комфортно.
2. Сократите количество игрушек в детской до необходимого минимума, периодически меняйте игрушки.
3. Выкидывайте хлам и мусор!
4. Освободите детскую от мебели и крупногабаритных игрушек, которыми ребенок не пользуется.
5. Введите простые и понятные правила, которым подчиняются все члены семьи.
6. Делайте дела вместе и помогите детям научиться взаимодействовать между собой.
7. Держите под контролем свой потребительский аппетит.
Игры без игрушек
Я хотела поговорить про игры, которые дети придумывают сами, игры без взрослых и без игрушек. Вспомните себя: сколько чудесных игр можно было придумать с палкой, с камушком, с листвой и т. д. Эти игры были ничуть не хуже, а иногда даже лучше. Как чудесно у нас работало воображение! Мы были принцессами, мы могли из подручных материалов построить себе дворец. Выскакивая из-за штор, мы пели песни и считали, что выступаем на сцене. Почему же, став взрослыми, мы дарим детям игрушки, которые не развивают их воображение?
Не надо впадать в крайности и думать, что игрушки – это зло, что их надо убрать из дома, выкинуть в печку. Но обязательно нужно предоставлять детям возможность помечтать, поиграть во что-то другое.
Раньше у меня был любимый мишка, и я всерьез считала, что он умеет летать. Я подкидывала его, и мне казалось, что он летал. Все дети могут играть с подручными материалами: их могут вдохновить старый чайник, палки, камушки, листва. Они придумывают домики, так же как раньше это делали мы. Меня сначала раздражало, когда у нас дома возникали всякие баррикады из стульев и т. д. Тогда я стала вспоминать себя в детстве. К тележке с колесиками, с которыми ходят бабушки, я приделывала две табуретки, сажала туда сестру и катала ее на самолете по дому. Табуретки долго не прожили, тележка тоже. Это был мой самолет. Для того чтобы принять фантазию ребенка, достаточно вспомнить свое детство.
Иногда мы говорим: «Я жила так, а мои дети будут жить иначе». И стараемся «задвинуть», забыть свое детство. И не важно, хорошие у нас были воспоминания или плохие. Вспомните, в какие игры вы играли, поиграйте в них с вашими детьми. Ведь когда мы начинаем «выдавливать» из себя игры в пирамиду или кубики, ребенок это чувствует. Когда нам не нравится проводить с ребенком время, мы начинаем раздражаться. В результате вы не получаете радости, и ребенок начинает получать от такой игры все меньше и меньше удовольствия. Не нравится вам играть в парикмахерскую, скажите об этом ребенку. Предложите ему: «Давай, ты с Машей поиграешь в парикмахерскую, а со мной поиграем в слова, в интересные, смешные. Давай вместе придумаем какой-нибудь стишок…» Вспомните себя детьми, и вы станете ближе к своим детям.
Самое главное
Самое главное – это то, что вы имеете право на ошибку. Вы не обязаны быть идеальной мамой, и универсального подхода к воспитанию детей не существует.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст