Обществознание. Все темы. Экспресс-справочник для подготовки к ЕГЭ. Коллектив авторов
форм и результатов человеческой деятельности, закрепленных в общественной практике. В узком смысле, это отрасли творческой деятельности, связанные с искусством.
Формы культуры: материальная и духовная.
Материальная культура – совокупность объектов культуры, существующих в чувственно-предметной реальности, предназначенных для удовлетворения материальных потребностей.
Духовная культура – совокупность объектов культуры, существующих через сознание людей, предназначенных для удовлетворения духовных потребностей.
Разновидности культуры.
Культура подразделяется на народную, элитарную и массовую.
1. Народная культура – культура, характерная для определенной этнической общности (народа, нации).
Особенности:
• простота, доступность;
• анонимность, создается всем народом;
• стабильность, неизменность;
• связь с национальными корнями;
• служит для национальной самоидентификации;
• возникает в процессе практической деятельности людей.
2. Элитарная культура – культура, характерная для высших слоев общества.
Особенности:
• сложность, доступность только для избранных;
• создается определенными авторами;
• создается профессионалами;
• служит для отделения высших слоев (аристократии) от простых людей;
• постоянно развивается, усложняется;
• интернациональна.
3. Массовая культура – культурные образцы, которые адресованы широкой аудитории, «массовому потребителю».
Особенности:
• коммерческая направленность;
• простота и доступность форм;
• создается профессионалами;
• интернациональна.
В современном обществе массовая культура доминирует, она практически вытеснила народную; в то же время, элитарная культура сохраняется как средство творческого самовыражения, не направленное на массовое потребление и коммерческую выгоду.
1.11. Наука
Наука может пониматься в трех смыслах: как социальный институт, как отрасль духовного производства, как система знаний.
1. Наука как социальный институт – система организаций, учреждений вырабатывающих, распространяющих и внедряющих знания, а также норм и принципов, регулирующих их деятельность.
2. Наука как духовное производство – особый тип духовной деятельности, направленной на получение достоверного и обоснованного знания.
3. Наука как система знаний – упорядоченная система обоснованных знаний, выраженных в абстрактно-логической форме.
Выделяют два уровня научного знания – эмпирический и теоретический.
1. Эмпирический уровень характеризуется непосредственным познанием внешних сторон объектов, выявлением наблюдаемых фактов и фиксацией закономерностей.
Формы эмпирического