Мир и война в жизни нашей семьи. Л. Г. Зубкова
всегда вспоминали, что когда-то брат отца Петра Ивановича, то есть его дядя, которого тоже звали Петром, заболел, и его, думая, что он уже умер, собрались хоронить, положили в гроб, а он из гроба встал. Петр Иванович здоровье имел слабое. Когда ещё был холостым, на него упала клетка мешков с рожью. Его сильно придавило, после этого у него болели почки и сердце. Он всё время жил на диете. Ему всегда готовили подходящую легкую еду.
По деревенскому счету семья Рыковых зажиточная. Большой дом, на дворе полно скотины. Одевались все хорошо. В праздники принимали много гостей.
Петра Ивановича в деревне уважали. Знакомые всегда с ним первыми здоровались. Церковь Петр Иванович посещал регулярно и стоял там на почётном месте.
У Лены все родные: сестры Наташа и Анетта и брат Вася – болели туберкулезом. Тетя Анетта жила во Ржеве, тетя Наташа – в Волоколамске, дядя Вася – в Стрелецкой слободе. Все они родились в Поповкине.
Когда приезжали в Рахманово сестры Лены, то они всегда привозили подарки для детей Лены. После смерти Елены Михайловны особо остро встал вопрос: как быть с последним ребёнком – с маленькой ещё грудной девочкой Верой. Ведь с ней всё время кому-то надо находиться. Девочка очень хорошенькая, и её решила удочерить тетя Наташа, которая жила в Самаре. Девочку увезли в Самару.
Началась война. Времена наступили тяжёлые.
Сестра Петра Ивановича тетя Наташа Верочку обожала, растила её с любовью. Верочка к новой маме привыкла. Но случилось большое несчастье. Умирает вторая мама Веры. Её муж дядя Петя женится второй раз. Вера становится помехой новой жене. Любви к ребёнку уже нет. Девочка подрастает. Материальное положение у новых родителей Веры ухудшается. В стране вспыхнули эпидемии болезней, гуляет сыпной тиф. На Поволжье засуха, начался голод (1920–1921 гг.).
Девочку посылают на улицу торговать водой. Раздаётся детский голос: «Купите, пожалуйста, воды, кому нужна холодная вода!! Купите у меня водички!»
Детский крик долетел до Рахманова. Когда семья узнала, что их родная сестрёнка в бедственной ситуации, у неё нет любимой мамы и над ней измывается мачеха, решили поскорее взять девочку в родную семью. В 1921 г. Серёжа поехал в Самару и привёз Веру домой. И окружили её любовью. Девочка уже подросла и не являлась обузой, ставши посильной помощницей по дому. Началась жизнь крестьянского ребёнка.
В 1923 г. повели её в школу. Школа была маленькой. Детей школьного возраста немного, и учителей не хватало. В классной комнате учитель одновременно вел 3-й и 1-й классы. Вера училась в первом классе одновременно с сестрой Надей, которая училась в 3-м классе. Вера – девочка смышленая, и, наверное, потому что она, первоклассница, слышала, чему учат третьеклассников, она и это частично усваивала. Вот почему Вера отличается умом. У неё всю жизнь отмечалась очень хорошая память, и она превосходно знала счет. Память у Веры на даты, на телефоны и вообще на числа исключительная.
Для утоления голода и жажды дети брали с собой в школу еду и питьё, например бутылку сладкой воды с брусникой.
Школу