Формирование основ универсальных учебных действий у детей старшего дошкольного возраста в процессе предшкольной подготовки. Оксана Александровна Мальгина
/ под редакцией Асмолова А.Г. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли: пособие для учителя. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2011.
2
Большой психологический словарь / под редакцией Мещерякова Б.Г., Зинченко В.П. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2004. – 672с.
3
Шаехова Р.К. Предшкольное образование: актуальность, проблемы, стратегия развития / Р.К.Шаехова // Начальная школа плюс до и после. -2006.-№7.-С.54-57.
4
Терещенко М.Н. Роль семьи в формировании готовности ребёнка к школьному обучению // Начальная школа плюс до и после. -2006.-№7.-С.58-61.
5
Асмолов А.Г., Бурменская Г.В., Володарская И.А. и др. / под редакцией Асмолова А.Г. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли: пособие для учителя. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2011.
6
Асмолов А.Г., Бурменская Г.В., Володарская И.А. и др. / под редакцией Асмолова А.Г. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли: пособие для учителя. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2011.
7
Арефьева О.М. Формирование коммуникативных универсальных учебных умений младших школьников: автореферат диссертации. – Москва. – 2012.
8
Асмолов А.Г., Бурменская Г.В., Володарская И.А. и др. / под редакцией Асмолова А.Г. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли: пособие для учителя. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2011.
9
Борозинец Н.М., Евмененко Е.В., Полчанинова О.Н. Психолого-педагогическое сопровождение ребёнка с ограниченными возможностями здоровья в условиях предшкольного образования: учебное пособие. – Ставрополь: СГПИ, 2009.
10
Денякина Л.М. Некоторые размышления о предшкольном образовании // Начальная школа плюс до и после. – 2007.-№5.-С.3-7.
11
Безруких М.М. Готовность к обучению в школе. Современное состояние и проблемы // Народное образование. -2006.-№7.-С.110-115.
12
Шамсрахманова У.К. Формирование познавательных универсальных учебных действий на уроках литературного чтения в начальной школе средствами триз-технологии // Вектор науки. Тольяттинского государственного университета. Серия: педагогика, психология. – 2011.– №4. – с.310-312
13
Безруких М.М. Готовность к обучению в школе. Современное состояние и проблемы // Народное образование. -2006.-№7.-С.110-115.
14
Диагностика и коррекция задержки психического развития у детей: пособие для учителей и специалистов коррекционно-развивающего обучения / С.Г. Шевченко. М. Аркти. 2001.