Занимательные и правдивые истории из жизни Макса. Михаил Иванович Волынкин
подоконник. Тренер не успел перехватить Макса, который с разбега врезался в стену. От удара в голове загудело. Стена задрожала, но выдержала удар головой, и не разрушилась. Максу стало больно и обидно, и он громко – громко заревел.
На рёв Макса, все родители из коридора кинулись в спортзал спасать Макса. Кто-то начал по телефону вызывать скорую помощь. Тренер перепугался: а вдруг голова у Макса лопнула. Что ему тогда маме с папой говорить? Подхватив Макса на руки, он стал дуть ему на лоб и успокаивать. Макс успокоился, и тренировка продолжилась. После тренировки дед сказал: "Что бы добиться успеха и признания, не надо головой стены проламывать. Надо просто серьёзно тренироваться. Ушу – спорт для сильных, ловких и выносливых.
Ты хочешь быть таким?"
"Да! Я хочу быть и сильным, и ловким, и выносливым. Я буду хорошо тренироваться. Не волнуйся дед", – ответил Макс.
Через два года тренер перевёл Макса в старшую группу. Здесь все ребята были школьного возраста. Игрушки на тренировки никто не приносил, а задания тренер давал сложнее. На тренировки Макс ходил с удовольствием. Тогда дед подарил ему настоящее кимоно, о котором он давно мечтал. Макс очень старался, стал меньше получать замечаний, и тренер был им доволен. Но отборочные соревнования он проигрывал. Тогда Макс понял, что совсем не просто стать хорошим спортсменом и что для этого надо научиться контролировать своё тело и свои действия.
Брат Вовка
На день рождения Вовки, четырёхлетний Макс решил сделать ему подарок. Своими собственными руками, он из пенопласта корабль выпилил. Нос кораблика украшала голова птицы, похожая на лебедя. С этой игрушкой, Макс отправился в роддом, чтобы порадовать новоявленного братца. Братишку вынесла мама. Он был завёрнут в одеяльце, из которого выглядывало розовое личико. Макс пытался показать кораблик Вовке.
Но Вовка был слишком мал, чтобы понять ценность подарка. "Странно, – подумал Макс. – Как же с ним играть? Он такой маленький и говорить не умеет. Странно это?!"
Пять дней Максим изучал Вовку. Оказалось, что ходить, говорить и играть он не умеет. Он только ел и спал. А когда Вова спал, Макса просили громко не говорить и не шуметь. "Легко сказать – не шуметь. Это же надо не двигаться. Я так не умею, – рассуждал Макс. – Даже дети знают, что движение – это жизнь".
Поэтому все дети любят бегать, кувыркаться, смеяться и громко кричать. А ещё дети любят показывать концерты. Главное, чтобы музыка громче была.
Хорошо, что люди придумали бабушек и дедушек. Они не ругаются, когда Макс шалит. В общем, пока брат Вовка ел и спал, Макс двигался по детскому саду, по бабушкиной квартире и по лесопарку Измайлово. А когда брат Вовка начал ползать, а потом и ходить, Макс стал замечать за ним странную привычку. Братишка всё время хотел делать то, что и Макс. Прыгать, лазить по шведской стенке и играть в мяч. А главное, всё время хватался за те вещи, которые были у Макса в руках: будь то машинка или карандаш, лист бумаги или конструктор.
Игрушек у Вовки было много. Они