Дети нашего племени. Книга №1. Часть 3. Людмила Михайловна Миронова
с улыбкой сказала Ия, и, обняв Валю за плечики, слегка подтолкнула её вперёд.
– Здравствуйте. О, это та самая девочка! – с интересом и добрыми улыбками посмотрели на Валю мастера.– Ну, что малышка, показывай свои сокровища. Сейчас мы вместе с тобой посмотрим и подумаем, что можно из них сделать.
Валя высыпала на свободное место стола свои находки. Все три мастера с интересом начали рассматривать их. Вале было очень приятно, что такие взрослые дяденьки, так внимательны к её находкам. Между тем, к центру стали подходить другие дети, с любопытством глядя на Валю. Один из мастеров обратился к аудитории:
– Друзья мои, к нам пришла новая ученица, её зовут Валя. Мы очень рады ей, теперь у нас появился новый друг. Валя попала к нам издалека. Её историю мы сможем увидеть в Храме памяти, вместе со всеми остальными. А теперь, мы продолжим занятия. Я думаю, что все мы будем помогать нашей маленькой гостье, осваивать премудрости наших знаний. Ведь теперь она – дитя нашего племени.
Все согласно зашумели и, с улыбкой, показывая Вале ладони, разошлись к своим столам. После знакомства, мастера показали Вале различные украшения, примерно из таких же камешков и ракушек, которые она принесла. Наконец, решив вместе с ней, что же именно они будут мастерить, принялись за дело. Валя внимательно стала смотреть за их работой.
– Если хочешь, – сказал один из мастеров. – Посмотри, что делают остальные дети. У многих получаются очень интересные вещи, приглядись, может тебе что-нибудь понравится, и ты сама захочешь смастерить подобное.
Валю не пришлось долго уговаривать, ей было интересно всё. Она с удовольствием разглядывала то, что мастерили дети: различные бусы и браслеты, ожерелья и пояса. За одним из столов работал совсем большой мальчик. Он мастерил очень красивый гребень, из черепахового панциря. Изящную резьбу мальчик украшал блестящими, красивыми камешками. Валя встала на коленки, на стул, стоящий рядом и, внимательно следила за его работой. Мальчик, как мог, подробно и терпеливо, объяснял ей, что и для чего он делает.
Вдруг, в другом конце помещения кто-то громко крикнул:
– Мастер Зо, мастер Зо! Посмотрите, что сделал Лу! Это же вы подсказали ему идею! – мастер подошёл к столу, возле которого уже толпилось много детей.
Мальчик, работающий над гребнем тоже встал, и сказал Вале:
– А ну, малышка, пойдём и мы посмотрим, что там сотворил Лу, – он бережно снял её с высокого стула и, взяв за руку, повёл к остальным.
Тут же подошли двое других мастеров. Один из мастеров, поднял Валю на руки, чтобы ей было лучше видно. У стола стоял подросток, с пылающими от смущения, щеками и немного растерянной улыбкой. Перед ним лежало колье, сияющее, на взгляд Вали, сказочной красотой.
– Такие, наверное, носят одни королевы, – подумала она, с восхищением глядя то на колье, то на подростка, который его сделал.
– Поздравляем тебя, Лу! Прекрасная работа! – сказал один из мастеров. – Друзья мои! Поприветствуем рождение ещё одного мастера!
– Мастер